成都市某川师附属小学上期期末质量测评卷-【小学知识与能力测试卷】 2022秋三年级上册语文（人教版）

语文，三年级上话（风） 2与叫嗅的动作有关的学： 名校期未卷 入模拟声音的字： 成都市某川师附属小学上期期来质量测评卷 五，司请积累与运用。(9分) 湖丹时闻，100分钟 测评岳导，100+10号 1.把同语补充完整。(5分) 避号 四 五 大 七 八 九 附加题总分 秋风( 四面( 非华( 得分 五谷( 1( 七上( 百战( 装 (根据最新找材已作修打) 2.在横线上填写与加点的博请意思相反的刘，使句意通购。(3分) 一，看拼音，写词语。《0分) (1》所了老师的解心劝解，那位神情 的家长终干慢慢平静下来， tioo wu huo chai nao doi (2》所说要白已订秋静话动的方案，原本欢声雷动的同学们零时安静下来.课常变得 六，句千等习。(18分) mei mioo kai L.读一读，体会他们的心情，将序号填在甚号里，《4分) ①微动 向往 心焦总 ①齿心 cheng gin dui (1)“你在哪儿？”青头急忙问 meng mang (2》“婴是能做一棵会跑的树，郑一定会提好” (3》“可是保说这些对我有什么用呢？红头悲寝地说 二、用“/“酒出加点的字的正确读音。(1分) (4红头看见自己的明友，痒兴得流下了限泪：调谢你，” 中奖(thong zhing) 假H百6) 高兴(xingxing) 2用学过的整改符号，像改下面的病句。4分) 三，查字典。(6分) (1》晚上，组组弱了儿跑汤，一小魔米饭 “据“用音序查字法应先查音序 ,用部着查字法应先查 部，挥查 面。“挺在字典中的意思有：①硬面直：钟直或凸出：，很：④量说给下列句子中的 (2)奶奶买了裂多水果，有香蕉，苹果，管萄和白菜。 “刻“选择正确的意思。（填序号） 3按要求，写句子。0分) 1,小蚂蚊挺乐意做一个字。 门小明跑得像兔子一样快。（想样子，写具体）(3分) 2.一较种子服来了，就把身子低一抵。 3,他用这挺机关忙清灭了不少敌人 (2》小王在操肠上 (把句子补充完整》(3分》 四，期样子，给下列生字分类。〔填序号]（行分 (3闲烧给出的句子，写一句话。（不少于20字）4分) ①吹碱心集④见喻啪⑦含③峰的博 令天可真冷 L与论的动作有关的字： 25 25 七、语言积累。(11分) 4.货了这篇文章，你明白的道理是〈 ).(2分) L.一个篱笆三个桩， A蚂假真辛者，活着健要埋头苦干， 2远上事山石经斜. 戬不能资图保前的卓乐，要为长运考虑，这群才能用有幸幅的生活： 3把西湖比作美女西鞋，描述睛朗的西湖和雨天的四新都同样美丽无比的诗句是： C生话就要得过且过，快快乐乐的，不要想得太多太远 5.读了这篇文章，你把对蚂蚁或蚊螂说些什么？《3分) 4两个人一条心就能发挥很大的力量，正所别： ,其新金.” 玉山上的属叶红了，我们不禁珍通起诗人杜牧的名句，“ ”:看到天门山相对面这，我会立刻想配李白的名句：” 九，习作。（任选一题作文5分》 ”:站在测庭潮畔，刘禹锡的诗句就会出现在药涔：“ 题目1：同学们，这学期我们观察了不少身边的事物，有了很多新发现。请把最近建案到印象 最深刻的一种动物，植物或一处场景写下来。县求题日自数，语句通顺，叙述清楚，有真情 八，阅读理解。12分) 实惑 蚂蚁和皱螂 题目2：我们在生话中一定接受过别人的唇助，请目忆一次接搭助的经历，写下来与问学门分 在夏天里，妈奴们每天一大早便起床，辛为地工作着 享吧，注意把事情写清楚，书写要规范 烧米呢？天天“观里呢里“地皆着我，游手特间地过日子。身一个地方都有吃的东而，没 附加题。(10分) 山通种正是花桑盛开的时候，真是一个快乐的夏天响！ 1.写出下面文言文的意恩。《4分) 炉球看到妈战工作感到率常（八奇任且奇特），“侵，妈数先生，方什么要那 定我浸水中。 么好力工作呢？精藏休息一下，操我述样增唱龄不是根好吗学“了是妈蚁 (A仍然 民竟感)馆蛛工作着，玩：“在夏天璧枫存食物。才能为严寒的冬天做准各喷蛇饰听妈城这 2.下列选项中，不是所有的放事辉选自《安徒生童话的一项是( 1.3分) 么说，就不弄理妈风：生！真是麻坝，干吗要想那会久以后的事呢！” A卖火柴的小女孩X菁的女儿) 快乐的夏天站束了，秋天也过去了，冬天束了，北民呼呼地吹看，天空中下着路绵的雪 我（丑小鸭将指站塑） 花，到处都是雪。螳蝶一，志儿食物都找不列，请瘦撑不成样于 C灰姑娘其小红帽) 1,给第3白然段的横线上选释正确的可语。（填序号）(2分) D《空帝的衍衣（坚定的锡兵】 2.“好“字是多音字，读音不同意思也不同。“舒乎好闲“中的好读作 ,它的置思是 3.小明下课时和同学发生了争执，说了很多尖刻的话。下%名言俗诉中用来劝说小明更合 ,(2分) 适的一项是()。(3分】 3银据文章内容在线。（分） 入有理走遍天下，无理寸步非行，