名校名卷高一下学期期末测试卷(3)-【直击双1流·名校名卷清北卷】2022-2023学年新教材高一历史下学期同步期中期末卷

　 (5 1　 ) 5. 名校名卷高一第二学期期末测试卷(三) 历 　 史 考试时间:90 分钟　 试卷分值:100 分 一、单选题:本题共 24 小题,每小题 2 分,共 48 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1. 恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中对社会文明加以引用并赋予其新的含义,他指出: “文明时代是学会对天然产物进一步加工的时期,是真正的工业和艺术的时期。”下列文明 产物,对古印度文明产生深刻影响的是 (　 　 ) A. 《吉尔伽美什》 B. 20 进制 C. 种姓制度 D. 金字塔 2. 公元前 432—前 429 年,雅典法律规定:传授天文学知识和拒绝承认超自然力被定为可以起 诉的罪行。 该法案通过后,普罗泰格拉被告上法庭并被驱逐出雅典,而苏格拉底以“蛊惑青 年罪”被判死刑。 这主要表明当时雅典 (　 　 ) A. 陪审法庭审判结果存在不公 B. 野心家企图谋求更多的权力 C. 非理性精神能获得广泛认同 D. 个人利益必须服从城邦利益 3. 一般来说,封臣的义务就是侍奉,而封君的义务则是保护。 封臣必须随时准备跟随封君进行 军事远征,如果封君没了马骑,封臣必须把自己的坐骑让给他;如果封君被囚禁,封臣必须把 自己作为人质以换取他的获释。 这表明 (　 　 ) A. 封臣是封君的私有财产 B. 军事远征是封君封臣制度的前提 C. 封臣没有任何人身自由 D. 封君和封臣有严格的权利与义务 4. 《高丽史》记载:“三国以前,未有科举之法。 高丽太祖首建学校,而科举取士未遑焉。 光宗 用双冀(五代后周官员)言,以科举选士,自此文风始兴。 大抵其法颇用唐制。”据此可知, 高丽 (　 　 ) A. 科考以进士科与明经科为主 B. 仿照唐代糊名制以防止舞弊 C. 选官制度是模仿唐制的产物 D. 朝廷与后周的关系非常密切 5. 16 世纪初期,桑海国达于极盛。 该国在中央设各部大臣,分掌财政、航运等事务;将全国划 分为 4 个行省和几个商业区,中央和地方大臣均由国王选派亲信担任;拥有一支以战俘和奴 隶组成的常备军。 由此可知,桑海国建立了 (　 　 ) A. 行省制度 B. 中央集权制度 C. 人才选拔制度 D. 奴隶制度 　 (5 2　 ) 6. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“即使哥伦布没有发现美洲大陆,达·伽马没有绕好 望角航行,在以后的几十年中,其他人也会这么做。 总之,西方社会已经达到起飞点,即将起 飞;而它一旦起飞,必将扫清海路,不可阻挡地向全球扩张。”对材料解读正确的是 (　 　 ) A. 哥伦布、达·伽马并非最杰出的航海家 B. 欧洲向全球扩张的目的是“扫清海路” C. 哥伦布、达·伽马的功绩无须夸大 D. 新航路开辟是历史发展的必然结果 7. 哥伦布与其带来的动植物,在过去 400 年内消灭的生命种类,可能比 100 万年进化灭绝的物种 都多。 也再没有人能记得,哥伦布到来之前,安的列斯群岛上的植物是何等模样。 北美喇叭手 天鹅、北美水牛,以及其他上百类物种,都已经缩减到如此稀少。 材料意在说明 (　 　 ) A. 物种交流对生态环境产生了负面影响 B. 新航路开辟阻碍全球范围的物种交流 C. 西方殖民者在美洲实行种族灭绝政策 D. 美洲物种的外传导致当地的物种减少 8. 16 世纪初,米开朗琪罗两次为教皇设计陵墓。 在设计期间,教皇一再修改方案,并强迫米开 朗琪罗为其工作。 该陵墓工程巨大,雕像颇多。 艺术家把多年的抑郁、愤懑和屈辱,全部寄 托在这座陵墓的各个雕像上面。 下图是其中最有代表性的陵前雕塑之一———《被缚的奴 隶》。 这反映了 (　 　 ) A. 宗教压迫激发个性解放诉求 B. 宗教改革导致精神生活困扰 C. 教会资助推动人文主义发展 D. 奴隶贸易所带来的心理冲击 9. 1874 年美国选举之后,民主党控制了众议院,立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料, 总统格兰特的许多内阁成员因此被迫辞职。 由此可知,当时美国 (　 　 ) A. 总统享有的权力受到限制 B. 两党秉持不同阶级立场 C. 议会开始成为权力的中心 D. 两党制体现了制衡原则 10. 在 19 世纪以前的欧洲,教育主要是少数精英和富有阶级的特权。 但到了 20 世纪初,绝大 多数欧洲国家都建立起义务教育体系,并规定所有 6—12 岁的儿童都要接受教育。 这一现 　 (5 3　 ) 象的出现主要是由于 (　 　 ) A. 工业时代的社会需求 B. 民主政治不断进步 C. 社会矛盾渐趋缓和 D. 工人阶级斗争的结果 11. “雇佣劳动完全是建立在工人的自相竞争之上的。 资产阶级无意中造成而又无力抵抗的 工业进步,使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态。” 《共产党宣言