内容正文:
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4. 名校名卷高一第二学期期末测试卷(二)
历 史
考试时间:90 分钟 试卷分值:100 分
一、单选题:本题共 24 小题,每小题 2 分,共 48 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1. 古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展农业,根据尼罗河水定期泛滥的规律制
定了太阳历。 古希腊人因为粮食种植业欠发达而高度依赖商贸活动,并不断进行海外殖民
扩张,创建新的城邦。 这说明 ( )
A. 农业是文明发展的基础 B. 商业经济具有明显的扩张性
C. 地理环境影响文明发展 D. 世界文明具有多元一体特征
2. 古丝绸之路见证了陆上“使者相望于道,商旅不绝于途”的盛况,也见证了海上“舶交海中,
不知其数”的繁华。 在这条大动脉上,资金、技术、人员等生产要素自由流动,商品、资源、成
果等实现共享……罗马、安息等古国欣欣向荣,中国汉唐迎来盛世。 这说明 ( )
A. 亚非拉文明具有共同特征 B. 交通是文明传播的必然前提
C. 文明交融能促进社会发展 D. 商品贸易促进了社会的转型
3. 中古后期的欧洲,城市逐渐成为政治活动的主战场,“最激进的运动总是最先出现在城市”,
“从 12 世纪起出现的异端邪说,无一不是在城市中有人皈依”。 这一现象说明 ( )
A. 文艺复兴运动促进社会变革 B. 对外贸易促进思想文化交融
C. 城市贫富分化激化社会矛盾 D. 城市发展推动欧洲文明进程
4. 阿拉伯帝国和奥斯曼帝国先后崛起,形成以西亚为中心的伊斯兰教文明圈;南亚次大陆在长
期战争和王朝更迭中,形成了佛教、印度教、伊斯兰教三教共弘的文明圈;东亚则在中国文化
影响下,形成了儒家文明圈。 这体现出 ( )
A. 三大文明圈的同一性 B. 区域文明的独特与交融
C. 宗教文化具有多样性 D. 人类文明间的交互借鉴
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5. 古代东非的国家一般都以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,辅之以畜牧、狩猎、采矿、制陶和建筑
业,对外贸易发达,城市繁荣。 这反映了古代东非国家 ( )
A. 农业经济发展迅速 B. 手工业技术领先
C. 商业中心已经形成 D. 经济结构多元化
6. 马克思说:“航海业是确定的资产阶级的行业,它把自己的反封建性质也烙印到了现代的一
切舰队上。”由此可知,新航路开辟 ( )
A. 推动了近代资产阶级革命 B. 适应了资产阶级的要求
C. 使世界开始连成一个整体 D. 造成封建制度完全解体
7. 17 世纪初,英国和荷兰商人成立了两个非常强大的股份公司:英国东印度公司与荷兰的联
合东印度公司。 它们被政府赋予买卖和建立商埠的权利,为了公司的利益甚至有权发动战
争。 这表明当时的股份公司 ( )
A. 由政府建立,由商人经营 B. 并不具备资本主义性质
C. 阻碍了世界贸易的发展 D. 是西欧殖民扩张的工具
8. 有学者称文艺复兴时期的艺术家为“掌握数学的艺术家”,为了更准确地描摹自然场景,这
些艺术家对人类的视觉及光影变幻特征呈现的模式进行了大量“实验”。 这说明文艺复兴
( )
A. 导致欧洲艺术世俗化和现实化 B. 体现了艺术与科学的内在一致性
C. 有利于近代科学的兴起和发展 D. 激发了人的主观能动性和创造性
9. 英国在 19 世纪先后进行了三次议会改革,其中 1832 年议会改革使工业资产阶级获得了更
多的议席,1867 年议会改革使小资产阶级和工人上层获得了选举权,1884 年议会改革赋予
了农业工人选举权利。 据此可知,三次议会改革 ( )
A. 实现了公民的普选权 B. 适应了经济发展的要求
C. 完善了直接民主制度 D. 削弱了议会的中心地位
10. 下表是 1812—1915 年欧洲对外移民人数统计情况。
时间 1821—1850 年 1851—1880 年 1881—1915 年
年均人数(万人) 11. 3 27 91. 7
欧洲对外移民人数的不断增加 ( )
A. 严重制约了欧洲社会经济的发展 B. 根源于两次工业革命的开展
C. 说明世界的经济中心发生了转移 D. 使欧洲掀起瓜分世界的狂潮
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11. 1871 年,欧洲大陆上任何一个国家的无产阶级都没有占人民的大多数。 巴黎公社不仅代
表工人阶级和小资产阶级的利益,实际上也应代表除了资产阶级以外的全体中等阶级的利
益。 这说明巴黎公社 ( )
A. 是第一个无产阶级政权 B. 应扩大革命的联盟力量
C. 得到了资产阶级的支持 D. 推动了工人运动的高涨
12. 非洲传统的经济以粮食生产为主。 进入近代后,许多非洲国家的经济结构变成单一经济作
物制,大量种植专供出口的经济作物,如棉花、橡胶、花生、咖啡、可可