内容正文:
金考卷·语文
广东中考必备
第三部分 进阶题组专练
第一组
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一、语言综合运用(10分)
1. 学校九年级开展以“树榜样·学英雄”为主题的综合性活动,请你完成下列活动。(10分)
(1)任务一:【主题书法】班长为活动现场挑选了一幅书法作品,请你完成下面的对话。(2分)
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班长:我挑选的书法作品的诗句出自唐代刘禹锡的《蜀先主庙》,意思是:①________________
__________________________________________
__________________________________________
小红:是的,“千秋”两字贯串古今,极写“英雄气”之万古长存,永垂不朽,而且书法的字体选用②__________书,横平竖直,结构方正,正好体现这浩然正气!
刘备的英雄气概真可谓顶天立地,经历千秋万代威风凛凛至今依然。
楷
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(2)任务二:【拟写对联】下面是活动开场白中的一段,请你根据画线句子补写下联。(2分)
沧海横流方显英雄本色,近三年来,在携手抗击新冠病毒的过程中,医护人员的无私奉献,社区工作者、志愿者、快递员等人的顽强坚守,普通百姓的守望相助,无不展示了英雄本色;作为中学生的我们,更应该学好科学知识,树立凌云之志,“用知识缝制铠甲”,在不远的将来,“披甲上阵”,树立保护我们的祖国、我们的人民之壮志。
上联:携手抗疫展英雄本色
下联:_________________________
学好知识护祖国人民
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(3)任务三:【认识英雄】下面名著片段中的“他”是( )(2分)
他在哥老会中声望是全国皆知的……他擅长口才……讲话时能把“死人变成活人”,他的身体是魁梧奇伟的,像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人,还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏……除了马,他什么都不放在心上。他真喜欢马……他虽然生性暴躁,却十分谦逊。
A
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A. 《红星照耀中国》中的贺龙
B. 《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来
C. 《傅雷家书》中的傅雷
D. 《简·爱》中的罗切斯特
【解析】从“哥老会”“像老虎一样强悍”“他真喜欢马”等关键语句可知是贺龙。
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(4)任务四:【赞美英雄】《水浒传》多
勇士,结合名著内容完成表格。(4分)
人物 故事情节概述 笔记
鲁智深 鲁提辖在潘家酒楼得知金氏父女被镇关西逼债,便给了金氏父女盘缠,让他们回东京去。为避免店小二拦截金氏父女,鲁提辖又在店中坐了两个时辰。 ①______________________________________________________
从这件事可以看出鲁智深的正义、胆大、心细。
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人物 故事情节概述 笔记
柴进 ②_______________
_______________________________________________________________
__________________________________________ 从这件事可以看出柴进敬重好汉、仗义疏财。
示例:《水浒传》第九回,林冲被发配沧州牢城时,途中经过柴进所在庄子,柴进款待林冲,并赠送盘缠银两。
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二、课外文言文阅读(9分)
三国魏明帝自征蜀,至长安,遣司马懿率张郃诸军,雍、凉劲卒三十万,潜军密进。蜀相诸葛亮时在祁山,旌旗①利器,守在险要。会蜀兵换防②,留者八万。参佐③咸以贼众强盛,非力不制,宜停下兵一月,以壮声势。亮曰:“吾统武行师,以信为本,得利失信,古人所惜;去者束装以待期妻子鹄立④而计日虽临征难义所不废。”皆催令去。于是,去者皆悦,愿留一战;征者奋勇,思致死命。相谓曰:“诸葛公之恩,死犹未报也。”临战之日,莫不拔剑争先,以一当十,杀张郃,却司马懿,一战大克。
(节选自《百战奇略·诸葛亮》,有删改)
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【注释】①旌旗:旗帜,借指军士。②换防:军事术语,指某处驻防的部队(军队)移交防守任务。③参佐:部下,僚属。④鹄立:鹄颈长,能远望,喻指引切盼之意。
2. 解释文中加点词语的意思。(3分)
(1)参佐咸以贼众强盛 __________
(2)宜停下兵一月 __________
(3)去者皆悦 __________
全,都。
应该。
离开。
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3. 请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)
去 者 束 装 以 待 期 妻 子 鹄 立 而 计 日 虽 临 征 难 义 所 不 废。
/
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4. 选文采用正面描写与侧面描写相结合写诸葛亮,结合文段加以分析。(3分)
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