内容正文:
金考卷·语文
广东中考必备
第三部分 进阶题组专练
第三组
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一、语言综合运用(10分)
1. 中国“和”文化源远流长,丰富多彩,“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊为国家共处的原则。请你参与“探究‘和’内涵,传承‘和’文化”的语文综合活动,完成下列任务。(6分)
(1)任务一:“和”字系列普通纪念币终于全部面世,深受人们欢迎,请你根据书法知识为下列“和”字币选择相应的鉴赏。(4分)
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A. 行书选取了集书法大成者“书圣”王羲之的书法,配以行云流水般的飞白,用笔俊迈,体势展拓,展现了行书的灵动之美。
B. 隶书选取了“隶书典范”曹全碑,扁平、工整、精巧的书法字体配以湖泊般的飞白,平静而祥和,雄阔严整而又稍显舒展灵动。
C. 楷书选取了以“博厚雄强”著称的颜真卿的书法,所配飞白也回归到了一种方正与从容,秀丽典雅。
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D. 草书选取了草书大家孙过庭的书法,看似随意的放纵运笔,配以飞白的纵任奔逸,更显草书书法艺术之精妙。
①_____ ②_____ ③_____ ④_____
B
A
D
C
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(2)任务二:下面是古人修德养性的一副对联,请正确组合并书写在下面的横线上。(2分)
虚能引和 俯以观今 静能生悟 仰以察古
上联:__________________________________
下联:__________________________________
虚能引和静能生悟
仰以察古俯以观今
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2. 名著阅读积累。(4分)
【文段一】以后可忘却了,大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂,却也不满足,因为那里面只教汉文,算学,英文和法文。功课较为别致的,还有杭州的求是书院,然而学费贵。
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【文段二】总觉得不大合适,可是无法形容出这不合适来。现在是发见了大致相近的字眼了,“乌烟瘴气”,庶几乎其可也。只得走开……于是毫无问题,去考矿路学堂去了。
(1)上面两个文段出自名著《__________》,讲述的是__________(填人名)求学期间的两次心理变化,体现了他对新时代、新思想的追求。(2分)
朝花夕拾
鲁迅
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(2)参照示例,任选一个人物,联系名著内容谈谈所选人物的追求。(2分)
①简·爱(《简·爱》)
②祥子(《骆驼祥子》)
③“红小鬼”(《红星照耀中国))
示例:唐僧在西天取经途中历经重重磨难,但始终坚持造福众生的追求,最终取回真经。
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示例一:简·爱是位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性,她不惧与罗切斯特先生社会地位悬殊,勇敢追求爱情。
示例二:祥子追求幸福生活,想要凑钱买一辆洋车,在烈日和暴雨下拼命奔波。
示例三:“红小鬼”追求平等,他们虽然年纪很小,却事事参与,并不认为自己应该受到优待。
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二、课外文言文阅读(9分)
叔 向 贺 贫
宣子①忧贫,叔向②贺之。宣子曰:“子贺我何故?”对曰:“昔栾武子③无一卒之田④,宣其德行,顺其宪则,诸侯亲之,戎、狄怀之,以正晋国。郤昭子⑤,其富半公室⑥,其家半三军,侍其富宠以泰⑦于国其宗灭于绛⑧唯无德也。今吾子有栾武子之贫,吾以为能其德矣,是以贺。”宣子拜稽首焉,曰:“起也将亡,赖子存之。”
(节选自《国语》,有删改)
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【注释】①宣子:即韩宣子,晋国上卿,又名韩起。②叔向:晋国大夫。③栾武子:栾书,晋国上卿。④一卒之田:即百顷土地。上卿享受的待遇应该是五百顷田地。⑤郤(xì)昭子:郤至,晋国卿。⑥公室:国库。⑦泰:骄横。⑧绛:晋国的国都。
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3. 解释文中加点词语的意思。(2分)
(1)子贺我何故 ______________
(2)诸侯亲之 __________
4. 请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)
侍 其 富 宠 以 泰 于 国 其 宗 灭 于 绛 唯 无 德 也。
原因。
亲近。
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5. 选文意在劝勉别人,结合内容说说作者的写作目的。(4分)
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