第一部分 专题四 课内外文言文比较阅读-【金考卷】2023广东中考必备语文课件PPT

2023-04-07
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金考卷·语文 广东中考必备 第一部分 专项提分 专题四 课内外文言文比较阅读 2 (一)(15分)   【甲】   初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (选自《孙权劝学》) 3 【乙】   先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。…………先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效, 4 以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 (节选自诸葛亮《出师表》) 5 1.解释文中加点词语的意思。(3分) (1)孤岂欲卿治经为博士邪 _________________ (2)以光先帝遗德 __________ (3)恐付托不效 __________ 研究儒家经典。 发扬光大。 效果。 6 2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! __________________________________________ __________________________________________ (2)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 __________________________________________ __________________________________________ 读书人分别多日,就要另外用新的眼光看待他,长兄知晓事情怎么这么晚呢! 不应该随意地看轻自己,说话不恰当,以致堵塞了忠诚进谏的道路。 7 3.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 (  )(3分) A. 《出师表》开篇即深痛刘备壮志未酬身先死,深诫后人继承父业不可废,至忠至爱之情统领全文。 B.《出师表》中,诸葛亮提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议,其中劝谏刘禅严明赏罚是主要用意。 B 8 C. 《出师表》中,诸葛亮叙述自己生平,历数先帝之殊遇,既表达了自己对先帝的感激之情,也利于打动后主。 D. 《孙权劝学》运用侧面描写的手法,以鲁肃见到吕蒙时的惊异和钦佩之情,表现了学习使吕蒙有了巨大变化。 【解析】B. “亲贤远佞”是主要用意。 9 4.说话人需要根据目的、听话对象、场合讲究说话的策略、方式。结合甲、乙两文,说说孙权、诸葛亮的语言智慧。(5分) __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ ①作为君主的孙权设身处地为吕蒙考虑,且现身说法,取得实效;②为臣子,诸葛亮注意君臣之礼的同时,以情动人,让刘禅顺利接受自己的观点。 10 (二)(15分)   【甲】   山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 (选自陶弘景《答谢中书书》) 11 【乙】   若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 ………… 12 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 1.解释文中加点词语的意思。(3分) (1)晓雾将歇 __________ (2)夕日欲颓 __________ (3)游人去而禽鸟乐也 __________ 消散。 坠落。 离开。 14 2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)青林翠竹,四时俱备。 __________________________________________ (2)而不知太守之乐其乐也。 ___________________________________

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