【金版学案】2014-2015学年高中语文粤教版必修3：14唐诗五首课件+练习（2份）

语文·必修 3(粤教版) 14　唐诗五首 书　　事 王　维 轻阴阁小雨，深院昼慵开。 坐看苍苔色，欲上人衣来。 赏析：此诗即事写景，撷取眼前瞬间景致抒写自身顷刻间独特感受。小雨暂歇，轻阴未散，一派清润气息为诗境定下基调，深院闭门，则又将主体幽静情趣充溢其间。后二句写坐看之间，顿生奇感，青苔之色似欲扑上人衣，既因清润气息之托衬，又因主体情感之投入，而静景之活化，更为全诗注入无限生机。 渭川田家 王　维 斜光照墟落，穷巷牛羊归。 野老念牧童，倚杖候荆扉。[来源:学科网] 雉雊①麦苗秀，蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄至，相见语依依。 即此羡闲逸，怅然吟式微。 注：①雉雊(zhì gòu)，雉鸣叫。 赏析：诗写田家晚归景象，借以抒发自己亟欲归隐田园的心情。开篇夕阳村落，牛羊徐归，渲染暮色，明点“归”字。中间六句描写野老迎候牧童、农夫亲切絮语以及雉雊蚕眠，各得其所，展现了一幅农家风俗画卷洋溢着浓厚的人情味与和谐感。末二句直表心绪，诗人由即目所见联想到自身处境，既羡慕又惆怅。田园之中，不独农人，就连虫鸟亦自有所归，而自身仕途受挫，无所依傍，却仍彷徨中路，相比之下，归隐之念自然生出。结尾以式微之歌回应开篇“归”字，完成章法。《诗经·邶风》中有《式微》篇，内容有思归之意。 1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是(　　) A．浣女(huàn)　　惘然(wǎng) 秋暝(míng) 怅然若失(chuàng) B．凋落(diāo) 城垣(huán) 鬓角(bìn) 栩栩如生(xǔ) C．蝴蝶(dié) 浊酒(zuō) 锦瑟(sè) 潦倒不堪(liáo) D．寂寞(mò) 琴弦(xián) 江渚(zhǔ) 沧海桑田(cāng) 解析：A项，怅chàng；B项，垣yuán；C项，浊zhuó。 答案：D 2．下列各组词语中，没有错别字的一项是(　　) A．清泉　秋暝　淮河　望帝春心 B．鱼舟　遥望　潮湿　篮田日暖 C．楼兰　寂寞　矮城　杜娟啼血 D．艰难　莲藕　惘然　苍海月明 解析：B项，鱼—渔，篮—蓝；C项，娟—鹃；D项，苍—沧。 答案：A 3．下列加点词的用法，不同于其他三项的一项是(　　) A．望帝春心托杜鹃　　　B．青海长云暗雪山 C．艰难苦恨繁霜鬓 D．黄沙百战穿金甲 解析：A项，动词，托付，B、C、D三项均为使动用法。 答案：A 4．下列加点的词解释，不正确的一项是(　　) A．无边落木萧萧下(落叶) 百年多病独登台(一生) B．潦倒新停浊酒杯(衰老多病) 此情可待成追忆(岂待) C．夜深还过女墙来(古代指为女子经过筑的墙) 山居秋暝(晚) D．竹喧归浣女(竹林中声音喧哗) 艰难苦恨繁霜鬓(形容词的使动用法，使……增多) 解析：C项，女墙：石头城上的矮墙。 答案：C 5．下列对诗歌的理解，完全正确的一项是(　　) A．《山居秋暝》中“明月”“清泉”“浣女”“渔舟”等意象均以直接描写的方法来刻画。 B．《从军行(之四)》中第三、四句是直接抒情，嗟叹战争艰苦，归家无日，情感低沉压抑。 C．刘禹锡把石头城放在沉寂的群山、带凉意的潮声、朦胧的月夜中来描写，尤显故国的没落荒凉。 D．《登高》前半部分写景，后半部分抒情，四联各自对仗，以雄阔之景写壮心不已之情。 解析：A项，“浣女”“渔舟”为间接描写；B项，并非“嗟叹战争艰苦，归家无日”，情感应为坚定深沉；D项，写出的应是作客思乡、悲秋苦病、忧时伤国之情。 答案：C 6．补写出下列名句中空缺的部分。 (1)明月松间照，________________________________________________________________________。(王维《山居秋暝》) (2)____________________，不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行(之四)》) (3)________________________________________________________________________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) (4)____________________，夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》) (5)此情可待成追忆，____________________。(李商隐《锦瑟》) (6)风急天高猿啸哀，________________________________________________________________________。(杜甫《登高》) (7)________________________________________________________________________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) (8)沧海月明珠有泪，____________________。(李商隐《锦瑟》) 答案：(1)清