第2讲 诸侯纷争与变法运动 - 备战2024年高考历史一轮复习考点知识一遍过(中外历史纲要上)

2023-04-07
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第2课 诸侯纷争与变法运动
类型 课件
知识点 列国纷争与华夏认同,经济发展与变法运动,孔子和老子,百家争鸣
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.69 MB
发布时间 2023-04-07
更新时间 2023-08-11
作者 李讲历史
品牌系列 -
审核时间 2023-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38503060.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家建立与巩固 第一单元 高考一轮复习·人民版·必修二 2024年高考一轮通史复习 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第2讲 诸侯纷争与变法运动 第3讲 秦统一多民族封建国家的建立 第4讲 西汉与东汉 ——统一多民族封建国家的巩固 目录 第二讲 诸侯纷争与变法运动 考情分析 本单元是高考高频考点,大题小题都有涉及。复习时注意与三本选择性必修知识点的关联。 课程标准 近三年考题 ①通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性; ②了解老子、孔子学说;通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 2023·全国新课标卷·25 法儒治国方略上的共同主张 2023·全国乙卷·24 百家争鸣的背景 2023.1.浙江卷.2 战国时期的生产工具 2022年·全国甲卷· 24 老子思想与道家学派 2022年·辽宁·1 山东·1 浙江(6)·1 湖南·1 百家争鸣 2022年·湖北·1 史学研究方法·战国时期社会变革 2022年·广东·1 春秋战国的经济发展 2022年·江苏·1 土地私有制 2021年·全国Ⅰ· 24 分封制的发展 2021年·全国Ⅱ· 24 老子与孔子思想 2021年·湖南卷 《诗经》 2021 年·天津卷 孔子与韩非子 Contents 目录 一、政治动荡——列国纷争 三、经济发展——封建经济产生并发展 五、文化繁荣——春秋时期:孔子与老子 战国时期:百家争鸣 二、民族交融——华夏认同 四、社会变革——变法运动 一、政治动荡 ——列国纷争 主干梳理 前770年 前475年 前356年 前256年 前221年 春秋时期 战国时期 东周建立 春秋开始 战国开始 商鞅变法 东周灭亡 秦朝建立 时空定位 春秋时期 战国时期 起止时间 起始标志 政治特点 战争性质 (春秋五霸) 前770年—前476年 周平王东迁洛邑 “礼乐征伐自诸侯出” 争霸战争 公元前475年—公元前221年 三家分晋、田氏代齐 “礼乐征伐自大夫出” 兼并战争 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 王畿 西周时期 东周时期 王畿 观察图片中王畿的变化,它说明了什么? 阅读材料的内容,指出春秋社会发生的变化。 (周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王诸侯伐郑,郑伯击之。……王卒大败祝聃(郑庄公的臣下)射王中肩。 ——《左传·桓公五年》 太史公曰:“《春秋》之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者,不可胜数” “礼乐征伐自天子出” “礼乐征伐自诸侯出” “礼乐征伐自大夫出” 周天子“天下共主”的地位丧失 8 8 特点:争霸 特点:兼并 你看出了哪些不同?思考一下这些不同反映了什么问题? 1.春秋时期的晋被韩赵魏三国取代, 宋、鲁、吴等国消失 2.北部地区出现了长城 3.出现不少新兴城市,如邯郸、大梁等 新兴地主阶级崛起并夺取政权,局部统一,统一趋势加强 周边少数民族强大起来 社会生产力发展,封建经济发展起来 二、民族交融 ——华夏认同 中原 南蛮 北狄 西戎 东夷 春秋中原各国因社会发展较比邻的戎狄蛮夷先进而自称“华夏” 华夏认同 民族大融合 在频繁交往和密切联系中,战国之后,戎狄蛮夷逐渐融入华夏族 三、经济发展 ——封建经济产生并发展 ③农业经营:由集体耕作向小农经济转变。 1.农业: 春秋穿有鼻环的牛尊 《管子》记载:春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。 春秋战国水利工程图 战国铁犁铧 ①生产工具、技术:冶铁农具开始使用, 铁农具和牛耕的使用,推动社会生产力的发展 ② 兴修水利灌溉工程:都江堰、郑国渠、芍陂(quèbēi) ①冶铁技术出现, ②分工更加细密, ③出现了手工业家庭、民营和官营作坊,手工业家庭与作坊的手工业者世代传承,由统治者登记造册进行管理。 ②战国时,货币流通广泛, 涌现出一批中心城市,工商业主聚集了大量钱财。 2.手工业: 3.商业: 《选2》·P2

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