内容正文:
8.1 憧憬美好集体
学习目标:
1、能分析集体愿景的内涵、作用;
2、了解美好集体的作用;
3、了解集体良好氛围的具体表现。
4、在集体生活合作策略?
你心目中的美好集体是什么样子的?
活力、公平、包容
相处融洽、共担责任、体验成功
我憧憬的优秀班集体……
共同的梦想
美好的前景
共同的使命
正确的价值观
一致的追求和目标
美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
1. 集体愿景的含义
共同的愿景
笔记区
5
迪斯尼公司愿景——成为全球的超级娱乐公司
苹果电脑公司愿景——让每人拥有一台计算机
阿里巴巴愿景——成为全球最大电子商务服务提供商
腾讯愿景——最受尊敬的互联网企业
思考:愿景有何作用?
愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
这些集体生活给你带来了什么?
探究活动
同学丁:我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高,邀游在知识的海洋里,其乐无穷。
同学丙:我特别喜欢德育课。每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题,研究如何解决问题,设计课堂流程,同学轮流主持。我们既培养了能力,又开阔了视野,还学会了很多认识和解决问题的方法。
思考:这样的集体生活给你带来了什么?
共同学习,引领我们成长。
获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活。
共同的愿景
8
清华大学班团集体建设大会在学校大礼堂举行。“体育兴趣小组使我们有了更好的默契,更深的友谊和更强的向心力。”数11班介绍了班级的体育故事。来自化工系二班的安振华为同学们分享了他的大学记忆,讲述了自己“在集体中成长自我,在成长中建设集体”的精彩故事。校党委副书记史宗恺在总结讲话中高度赞扬了全校班团集体取得的优秀成果,他强调:“如果你在清华有一个优秀的集体,它就会像阳光一样,照耀你大学四年的生活,并且能够温暖你的一生。”
“一个优秀的集体……能够温暖你的一生。”对这句话你是如何理解的?
美好集体的作用
说明:①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长;②在美好集体中,每个人都能够获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
材料一:小明说:我们七(2)班是美好集体。因为同学们把自己喜欢的书带来与大家分享,我们读书、交流、提高,遨游在知识的海洋里,其乐无穷。
材料二:小李说:我们七(5)班也是美好集体。因为德育老师每次上课都让我们针对学校的问题自选主题,研究如何解决问题,设计课堂流程,同学轮流主持。我们既培养了能力,又开阔了视野,还学会了很多认识和解决问题的方法。
材料三:小美说:我们七(6)班也是美好集体。因为我们在老师的带领下,我们课上对学习充满热情,课后谈天说地、开心嬉戏,生活愉快而充实。
良好的氛围
02
导向功能
约束功能
凝聚功能
激励功能
张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生,他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物;这了让家长及时了解同学的学校生活,他建议建立家长交流群;为了更好地管理班级,他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳,有的甚至在全校推广。在他的带动下,同学们纷纷发挥自己的聪明才智,为集体建设建言献策。
你觉得张聪所在的班级是不是一个美好的集体?为什么?
探究与分享P74
他所在的班级做到了民主、公正
在美好集体,成员之间相互帮助。分工协作,共同完成任务。
研学旅行途中,同学们玩得十分开心,这时有同学注意到小浩同学蹲了下来,表情痛苦。小浩同学身体瘦弱,初次外出,水土不服。
假如你是小浩,此时你最需要的是什么?
如果你是这个班级中的一员,你会怎么做?
关爱、关心,帮助
传递爱心
小丽和小刚都是年级前几名的学生,在学校里竞争非常激烈,经常交替领先。俩人各有所长,小刚擅长理科知识,小丽的英语是全年级最好的。两个人经常交流学习心得,互相促进、共同进步。
小丽,你做的英语笔记借我看看。
没问题啊!物理中有一章节我不明白,你来帮帮我。
小刚
小丽
才艺上:书法、绘画比赛
学习上:期中、期末考试
体育上:运动会
班干部:班干部竞选
竞 争
竞争无处不在
拉票贿选
?
可取吗?
在学校生活里,同学之间的竞争主要表现在哪些方面?
考试作弊
?
①美好集体是民主的、公正的。
②美好集体是充满关怀与友爱的。
③美好集体是善于合作的。
④美好集体是充满活力的。
课堂笔记
3、美好集体有哪些特征?
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