2023年中考化学专项复习---实验方案设计与分析

2023年中考化学专项复习实验方案设计与分析 一．选择题 1.某化学兴趣小组对教材部分“课外实验”做了以下方案设计，不合理的是 A. 可用蓬松棉、活性炭等自制简易净水器 B. 把冷碟子放在蜡烛火焰的上方自制炭黑 C. 可用浓硫酸浸泡树叶自制“叶脉书签” D. 可用食用小苏打、柠檬酸等自制汽水 2.利用如图装置探究燃烧的条件。试管①中充满氮气，试管②、③中充满氧气，升温至40℃，仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述错误的是（　　） A．对比①、③可验证燃烧需要氧气 B．试管②中白磷燃烧产生大量白雾 C．对比②、③可得出红磷的着火点比白磷高 D．图中小气球有密闭装置、缓冲气压的作用 3.为验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序，现提供Fe、Cu、Ag、稀硫酸、FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液等七种试剂，相关说法正确的是 A. AgNO3溶液是不可或缺的试剂 B. 据现有试剂最多可以设计两种实验方案 C. 为达成实验目的，最少要选择三种试剂 D. 只提供Fe、Cu、稀硫酸、FeSO4溶液即可实现实验目的 4.下列实验方案不能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别酱油和食醋 闻气味 B 检验氢氧化钠是否变质 溶于水，滴加酚酞试液， C 探究水的组成 检验水电解后产生的气体 D 粗盐提纯 溶解、过滤、蒸发 A. A B. B C. C D. D 5.下列实验目的与实验操作不相符的是（　　） 选项 实验目的 实验操作 A 区别软水和硬水 加入适量肥皂水，振荡 B 防止集气瓶中硫燃烧产物污染空气 集气瓶中加一定量水 C 除去粗盐中混有的泥沙 加水、溶解、蒸发 D 鉴别化肥NH4Cl和KNO3 分别加入熟石灰，研磨，闻气味 A．A B．B C．C D．D 6.下列实验操作能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别羊毛线和棉线 取样，灼烧，闻气味 B 除去粗盐中的难溶性杂质 溶解，蒸发结晶 C 测定柠檬汁的pH 取样，滴在湿润的pH试纸上，对照 D 检验某化肥是否为铵态氮肥 取样，加入熟石灰，研磨，闻气味 A. A B. B C. C D. D 7.下列实验方案设计不合理的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去氧化钙中的碳酸钙 加足量水、搅拌、过滤 B 除去粗盐中的泥沙 溶解、过滤、蒸发、结晶 C 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 分别加适量的水，用手触摸容器外壁 D 鉴别化肥KCl和NH4Cl 分别加入熟石灰、研磨、闻气味 A. A B. B C. C D. D 8.下列各组实验方案合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离KCl、MnO2固体混合物 溶解，过滤 B 鉴别氯化钠和硝酸铵固体 加水溶解 C 检验氯化钙溶液中是否混有盐酸 取样，滴加酚酞溶液 D 除去铜粉中的碳粉 在空气中充分灼烧 A. A B. B C. C D. D 9.下列各组实验方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别NaOH和NH4NO3固体 取样，分别加适量水，溶液温度升高的是NaOH固体 B 鉴别硬水和软水 取样，分别加适量肥皂水，产生泡沫少的是软水 C 鉴别木炭和氧化铜粉末 观察颜色，黑色的是木炭粉 D 检验CO2中混有的HCl气体 将气体通入紫色石蕊溶液，溶液变红的说明含有HCl A. A B. B C. C D. D 10.化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是 实验 验证氧气的化学性质 除去粗盐中的泥沙 测定空气中氧气的含量 检验实验室制出的二氧化碳 异常情况 未看到火星四射 滤液浑浊 测定结果偏大 澄清石灰水未变浑浊 选项 A．可能是温度未达到铁丝的着火点 B．可能是滤纸破损 C．可能是红磷的量不足 D．可能是二氧化碳中混有氯化氢气体 A. A B. B C. C D. D 二．非选择题 11.某小组用只含难溶性杂质的机盐配制NaCl溶液，设计了两步实验。 第一步：去除粗盐中的难溶性杂质得到NaCl固体。 第二步：利用该固体配制50g质量分数为5%的NaCl溶液。根据下图回答问题。 （1）仪器C的名称__________。 （2）两步实验均用到的玻璃仪器是玻璃棒、量筒和__________(填序号)。 （3）第一步实验过滤操作中玻璃棒的作用是__________。 （4）第二步实验量取水时应选择__________ (填 “10”“50”或“100”) mL量筒。量取水时若俯视读数(其它操作均正确)。所配溶液的质量分数________