4.1 青春的情绪 课件 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

4.1 青春的情绪 1.人的情绪有哪些？具有什么特点？ 2.影响情绪的因素有哪些？ 3.情绪有哪些作用？ 4.青春期的情绪有哪些特点？ 5.如何正确对待青春期的情绪？ 情绪面面观 情绪的 青春色调 自主学习 阅读课本P34-38 思考问题 勾画重点 2 情绪面面观 01 01 七仔的表情包 结合教材思考：人有哪几种基本情绪？人的情绪有何特点？ 情绪面面观 人生没有白走的路，每一步都算数 “我是第一吗？””是的你是”老将徐梦桃夺冠 中国短道速滑教练遭到韩国网友的辱骂。 俄罗斯奥委会种子选手瓦利耶娃因多次失误错失冠军。 北京冬奥会餐厅机器人炒菜送餐 基本情绪：喜怒哀惧 假期你关注冬奥会了吗？下面场景中你的情绪反应怎样？ 5 品诗句，猜情绪 1 2 5 6 3 4 漫卷诗书喜欲狂。 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 哀民生之多艰。 风声鹤唳,草木皆兵。 三军过后尽开颜。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 怒 喜 哀 惧 喜 哀 探究与分享 遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受? 下课铃响了，老师还在拖堂。 提醒同学别喝生水，遭同学白眼 妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业 开心、期待； 高兴、快乐、幸福 郁闷、烦恼、无助 无奈、烦躁、焦急 伤心、难过，沮丧 生气、愤怒 厌烦、抵触 明天我和家人要去野外郊游 过生日收到好朋友的礼物 在学校住宿，不能经常回家 （1）人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜怒哀俱等基本情绪， （2）还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 1.情绪的分类？ 哭笑不得 喜极而泣 恼羞成怒 悲喜交加 思考：以下情境中他们的情绪受哪些因素影响？ 贰 壹 期末考试原先以为能考好，但是考试的时候考砸了，心情很郁闷。 看书是我的爱好，可是总有人说我是书呆子。 对某件事的预期 周围的舆论氛围 9 肆 叁 期末考试那几天，莫名的紧张，心情不好，结果考试考砸了。 学校组织春游，看到大自然的美景心情都变得愉悦了。 个人的生理周期 自然环境 10 2、我们的情绪受多方面因素影响 个人生理周期 对某件事情的预期 周围的舆论氛围 自然 环境 周围 的情 况变 化 积极作用：能激励我们克服困难、努力向上； “即便最后我没有成功，我相信我也用行动告诉和鼓励全世界的姑娘们，要努力去突破自我。那是我最后一跳的最大目标。我提醒自己要享受比赛的乐趣，不管怎样，能来到这里我就已经饱含感恩之心。” 积极的情绪激励我们克服困难、努力向上。 情绪的作用 范进中举喜极而疯 诸葛亮三气周瑜 林黛玉忧思成疾 杯弓蛇影 情绪对我们有什么影响 消极作用——也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 3.情绪的作用有哪些？ （1）影响着我们的观念和行动。 （2）积极情绪：它可以能激励我们克服困难、努力向上；消极情绪：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 下列情境,分别体现了青春期情绪的哪种特点？ 我的孩子进入初中后完全换了个人呢。前几分钟还心情不错地和你说话，可是后几分钟就突然情绪变得很糟糕，有时甚至是声嘶力竭，期中考试考差了，一个学期没有笑过， 情绪反应强烈 情绪的闭锁性 情绪波动与固执 情绪的细腻性 情绪的表现性 情绪反应强烈：有激情、冲动，疾风暴雨 4.青春期的情绪特点 情绪的细腻性：细致、丰富、有主观因素 情绪波动与固执：不稳定、极端、顽固 情绪的闭锁形：掩饰情绪、不愿意表露 情绪的表现性：有表演的痕迹 名言名句 笑一笑，十年少； 1 人逢喜事精神爽 3 愁一愁，白了头。 2 生气催人老，笑笑变年少。 4 ①要善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩； 视频给我们什么启示？ ②学习积极面对这些负面情绪，这是我们成长过程中需要经历的。 正确面对青春期的情绪 正面情绪 善于激发正面的情绪感受，让我们生活更加绚烂多彩 负面情绪 积极面对这些负面情绪，我们成长过程需要经历的。 5、如何正确对待青春期的情绪？ 一个人的成熟，大部分时候，就是从学会控制情绪开始的。一个会控制情绪的人，才是最有能耐的人。 生活犹如一面镜子，你对它哭，它也对你哭；你对它笑，它也对你笑。希望我们每一位同学都能以微笑的面孔面对生活！做积极健康情绪的主人。 教师寄语 立德树人 本课小结 情绪面面观 情绪的青春色调 情绪的基本类型 影响情绪的因素 青春期的情绪特点 青春的情绪 正确面对青春期的正面和负面情绪 情绪的作用 课堂练习 1.面对新冠肺炎疫情，人们难免会存在一定的心理压力，出现焦虑、失望、害怕等情绪。一般而适度的焦虑是正常的，但焦虑过度会导致心慌、胸闷疼痛、全身乏力、难以集中注意力等身心反应，此时，一定