2023年山东省滨州市中考化学模拟(四)

2023-04-07
| 9页
| 113人阅读
| 0人下载

内容正文:

山东省滨州市2023年中考化学模拟(四) 一、单选题 1.物质世界充满了变化。下列变化过程中,主要涉及物理变化的是(  ) A.蜡烛燃烧 B.纸剪窗花 C.海水提取镁 D.粮食酿成酒 2.“绿水青山就是金山银山”。随着我国生态文明建设和生态环境保护事业不断发展。下列做法不利于生态文明建设的是(  ) A.垃圾分类存放、分类运输、分类处理 B.推广使用新能源汽车,减少使用化石燃料 C.利用工业废水灌溉农田,以节约用水 D.利用农作物秸秆制沼气,避免直接焚烧 3.下图实验操作中,正确的是(  ) A. B. C. D. 4.合肥市2022年政府工作报告指出“打造生态合肥,成就养人福地”,下列措施不符合生态文明建设理念的是:(  ) A.发展公共交通,提倡绿色出行 B.增加使用太阳能、核能等新能源 C.加高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空 D.改进燃煤技术,减少二氧化硫与粉尘排放 5.下列实验操作正确的是() A. 液体读数 B. 液体取用 C. 检查装置气密性 D. 点燃酒精灯 6.化学服务生活,装修的白色涂料中含有二氧化钛(TiO2)。从组成上看二氧化钛不属于(  ) A.纯净物 B.氧化物 C.化合物 D.混合物 7.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是(  ) A B C D X 化合反应 纯净物 物理变化 分解反应 Y 氧化反应 化合物 化学变化 化合反应 A.A B.B C.C D.D 8.a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应,下列图象能符合题意表示氧气的质量随时间变化关系的是(  ) A. B. C. D. 9.如图是一些微粒的结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法错误的是(  ) A.①和③是同种元素的不同微粒 B.①所表示的微粒符号为Mg C.②和③代表的元素形成化合物的化学式为MgCl2 D.硫元素的原子质子数为16,相对原子质量是32.06,在元素周期表第三周期 10.下列化学符号中数字表示的意义正确的是(  ) A.2Cu:“2”表示两个铜元素 B.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子 C. :“+2”表示镁离子带有两个单位的正电荷 D.S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价 11.水是生命的基础,没有水就没有生命.下列有关水的说法正确的是(  ) A.水由两个氢元素和一个氧元素组成 B.无色、无臭、清澈透明的水就是纯水 C.锅炉中使用硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸 D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康 12.下列实验操作正确的是 (  ) A.验满氧气 B.倾倒液体 C.读取液体体积 D.点燃酒精灯 13.在一定条件下,让置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后,再冷却至常温,密闭容器中的气态物质属于纯净物的是(  ) A.质量比为1:9的H2和O2 B.质量比为3:6的C和O2 C.质量比为1:6的CH4和O2 D.质量比为7:2的CO和O2 14.归纳推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  ) A.常温下,pH<7的溶液显酸性,因此pH<7的雨水一定都是酸雨 B.单质是由一种元素组成的物质,因此由一种元素组成的物质一定是单质 C.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 D.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性 15.下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别,这种变化是(  ) A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B.久置在潮湿空气中的铁钉质量增加 C.久置在空气中的生石灰质量增加 D.长期敞口放置的浓硫酸质量增加 16.学习化学要构建基本理念,对以下基本观念的认识,错误的是(  ) A.守恒观:化学反应前后,元素的种类不变 B.元素观:一切物质都是由元素组成的 C.微粒观:金刚石是由碳分子构成的 D.结构观:水和过氧化氢的分子构成不同,化学性质也不同 二、填空题 17.用正确的化学用语书填空. ①2个氮原子:   ; ②1个钙离子:   ; ③氖气:   ; ④铁离子:   ; ⑤5个硫酸根离子   . 18.下图是某空间站能量转化系统局部示意图,其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用氢氧化钾溶液。 (1)水电解系统的原理是   (用化学方程式表示) (2)水电解系统中的溶液采用氢氧化钾溶液,是为了    (3)燃料电池系统实现由   能到   能的转化。 (4)用简单的办法证明水是

资源预览图

2023年山东省滨州市中考化学模拟(四)
1
2023年山东省滨州市中考化学模拟(四)
2
2023年山东省滨州市中考化学模拟(四)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。