内容正文:
小升初课外阅读检测卷(二)-小学语文六年级下册部编版
阅读下面的文字,完成习题。
难忘的访问
前不久,我应邀来到英国伦敦某学校访问,校长热情地接待了我,并把跟在她身后的一位十一二岁的男生推到我面前,和蔼地说:“你向中国客人做个自我介绍吧。”这位男生难为情地说:“我叫爱德华,刚才我把低年级男孩打得鼻青脸肿,被校长‘惩罚’,为您参观校园做临时讲解员。”我惊讶地看看爱德华,又看看校长那意味深长的微笑,便心领神会地鼓起掌来。
爱德华推开体育馆大门,指着陈列品,滔滔不绝地告诉我哪个奖杯是哪次比赛得来的,哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的。我问他:“你怎么对这些信息掌握得如此清楚?”他自豪地说:“我就是学校这支橄榄球队中的一员!”
我们从体育馆出来,天空下起了蒙蒙细雨。校长想带我回办公楼,但是,爱德华突然小声向校长提议说:“再让他去看看‘琼斯的椅子’吧。”校长眼睛一亮,点点头。爱德华带我来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”前,他沉痛地说:“五年前,琼斯在这所学校读8年级。有一天,他在上学的路上被一辆汽车撞死了,为了纪念他,同时也为了提醒人们珍爱生命,学校在这里安放了琼斯曾坐过的这把椅子。”
校长用慈爱的目光注视着爱德华,对他说:“汽车没有眼睛,也没有理智,它对琼斯犯下了罪过;而我们不是汽车,我们有眼睛,有理智,应该懂得爱和尊重,懂得保护弱小者和无辜者。你觉得呢?”爱德华使劲地,点头,羞愧和自责使他的双颊绯红了。就在那一刻,我深切地体会到了尊重的力量!这样能让犯了错误的人在一份高贵的赐予面前幡然醒悟。
1.校园里安放“琼斯的椅子”的作用是:________________________________________
2.“就在那一刻,我深切地体会到了尊重的力量!”句中的“那一刻”指的是:_____________________________________________。
3.“这样能让犯了错误的人在一份高贵的赐予面前幡然醒悟”中的“高贵的赐予”是指_____________________________________________。
4.找出短文中描写爱德华心情变化的词语,按顺序填写在括号里。
( )——( )——( )——羞愧和自责
5.你认为校长是一个怎样的人?结合短文简要写出理由。
_____________________________________________。
阅读下面的文字,完成习题。
冰雪人民币
她在冰天雪地里提着包等出租车。一辆一辆从她眼前开过去的车都没有空车标志,这样的天气打车很难,她手里的包越来越沉。
她在几个人的争夺中胜出。
拉上她的司机一开口,她就听出他是郊区农民,车上还散发着浓浓的烟味和汗味混合的气味。放在平
时,她一定会换一辆车。
冰雪阻碍了车的速度,车用了比往日多一倍的时间才到达。
她以要投诉车内气味为理由少给司机10元钱,司机和她激烈争吵了10分钟。
她像一个受害者又像一个获胜者。
车在冰雪中继续爬行。
一种快感让她感到轻松。轻松时刻她才发现她的包随着被她骂的司机走了。
她呆住了,包里的人民币有10万元!
她找到她能找到的所有人,别人说你没记住车牌号光凭气味恐怕是找不到了。想碰碰运气,可以站在原地等。
夜比以前任何一天早来了许多。冰雪几乎要把她变成冰雕。
一道光柱熄灭,真的有辆车在冷得透不过气的夜里停在她面前。车门里飘出她熟悉的气味。
司机递给她的是她的包,包还是那么沉。
她冻僵的手从包里颤巍巍地抽出一沓人民币给司机。
司机不要。她的眼泪流出来,在脸上结成了冰。
司机向她伸出手:“你把刚才少给我的10元钱还给我。”
雪又下大了。
6.本文写了一件什么事情?请用一句话概括回答。
_____________________________________________。
7.为什么作者以“冰雪人民币”为题,请谈一谈你的看法。
_____________________________________________。
8.结合上下文内容分析,下列句子中加点词语分别表现了“她”怎样的心情?
A.这样的天气打车很难,她手里的包越来越沉。
_____________________________________________。
B.车门里飘出她熟悉的气味。
_____________________________________________。
9.作者塑造出租车司机的形象运用了什么方法?请任选其中一个相关语句,谈谈它的作用。
_____________________________________________。
阅读下面的文字,完成习题。
如果可以这样爱你
丁立梅
母亲坐在黄昏的阳台上,她的身影淹在一层夕照的金粉里,母亲在给我折叠晾干的衣裳。