内容正文:
第一章·语法
第四讲 导数极值
问题层级图
目标层级图
课前检测(15mins)
1.求函数极值;
2. 已知函数(,为自然对数的底数).求函数的极值.
3.已知函数,,若在处取得极值,求的值;
课中讲解
1. 极值的几何意义LV.3
例1:
函数的极值点_________
例2:
已知是定义域为的偶函数,当时,.那么函数的极值点的个数是
A.5 B.4 C.3 D.2
过关检测(10mins)
1.在上定义运算(、为实常数).记令.如果在处有极值试确定、的值。
2. 求不含参数的函数的极值LV.4
适用于不含参数的函数.
例1
的极值.
例2:
求函数的极值.
例3:
已知函数,求函数的极大值.
例4:
已知函数.求证:1是函数的极值点.
过关检测(15mins)
1.求函数的极值
2.求函数的极值.
3.已知函数.设,求函数的极值.
三.会讨论含参函数的极值LV.4
例1:
设函数.求的极值.
过关检测(15mins)
1.
已知函数.求的极值;
2. 已知函数()求证:1是的唯一极小值点;
四.会已知极值求参数LV.4
例1:
已知函数,.若在处取得极小值,求的值;
例2:
已知函数,其中实数. 判断是否为函数的极值点,并说明理由.
例3:
设函数.若在处取得极小值,求的取值范围.
例4:
已知函数.设,若函数在区间上存在极值点,求的取值范围.
例5
已知函数.设函数,求证:当时,在上存在极小值.
例6:
已知函数,其中,记的导函数为.当时,证明:存在极小值点,且.
过关检测(15mins)
1.已知函数。求的极值;
2. 已知函数.若函数在上有极值,求的取值范围.
课后练习
补救练习(6mins)
1. 已知函数,其中为实数,若在处取得极值,则.
2. 已知函数,若函数在区间上仅有一个极值点,求实数的取值范围;
巩固练习(30mins)
1. 已知函数(),.
(Ⅰ)求的单调区间;
(Ⅱ)当时,若函数在区间内存在唯一的极值点,求的值.
2.求函数的极值.
3. 已知函数,设,若在区间上有两个极值点,求实数的取值范围.
4. 已知函数,.若函数在区间上无极值,求的取值范围.[来
拔高练习(30mins)
1. 已知函数,其中.若存在极小值和极大值,证明:的极小值大于极大值.
2. 已知函数.证明:对于,在区间上有极小值,且极小值大于0.
3. 已知函数.若在内有极值,试求的取值范围.
4. 已知函数(为自然对数的底数).已知函数在处取得极小值,不等式的解集为,若,且,求实数的取值范围.
5.已知函数. 当时,设在处取到极值,记.,,,判断直线、、与函数的图象各有几个交点(直接写出答案).
6. 对于函数,若存在实数满足,则称为函数的一个不动点.已知函数,其中.
(Ⅰ)当时,
(i)若存在既是的极值点,又是的不动点,求的值;
(Ⅱ)若有两个相异的极值点,,试问:是否存在,,使得,均为的不动点?证明你的结论.
7.函数,.设有两个极值点,试讨论过两点,的直线能否过点.若能,求的值;若不能,说明理由.
导数与极值
会求不含参函数极值
熟悉函数极值概念
会求函数极值
会讨论含参函数的极值
能找到讨论点
已知极值会求原函数参数值
明确导数零点与极值关系
能正确解决极值求原函数解析式步骤
会求含参函数的极值
导数与极值
不会求不含参函数极值
不知道函数极值概念
不会求函数极值
不会讨论含参函数的极值
无法找到讨论点
已知极值不会求原函数参数值
导数零点与极值关系不明确
无法正确解决极值求原函数解析式步骤
不会求含参函数极值
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第一章·语法
第四讲 导数极值
问题层级图
目标层级图
课前检测(15mins)
1.求函数极值;
【答案】极小值
【解析】令,即解得。
当时,;当时,,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以函数在处取得极小值,无极大值。
2. 已知函数(,为自然对数的底数).求函数的极值.
【答案】当时,函数无极小值.
当,在处取得极小值,无极大值.
【解析】,
①当时,,为上的增函数,
所以函数无极值.
②当时,令,得,.
,;,.
所以在上单调递减,在上单调递增,
故在处取得极小值,且极小值为,无极大值.
综上,当时,函数无极小值
当,在处取得极小值,无极大值
3.已知函数,,若在处取得极值,求的值;
【答案】
【解析】定义域为
,因为函数在处取得极值,所以有,
解得
经检验当在处取得极小值,符合题意。
课中讲解
1. 极值的几何意义LV.3
例1:
函数的极值点_________
【答案】
【解析】
(两个)(一个)
例2:
已知是定义域为的偶函数,当时,.那么函数的极值点的个数是
A.5 B.4 C.3 D