第三单元 在集体中成长 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 测试题 一、选择题 1．我们中学生往往同属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要（ ） A．权衡利弊、趋利避害 B．调整自己的节奏 C．明辨是非、择善而行 D．调整集体的旋律 2．高尔基说过;"像蜂房里的蜜蜂和土窝里的黄蜂那样，聪明的人应当团结在一起。"这因为（ ） A．人类要过群居生活 B．个人的力量是有限的，而集体的力量是强大的 C．个人没有力量，集体才有力量 D．只有团结才能获得成功 3．“自从担任班长后，觉得身上的担子重了，不仅要严以律己，还要帮助老师管理班级事务。”“担任组长后，在组织活动中，我学会了分工合作，也学会了理解包容。”从上面两位班干部的感言中，可以体会到集体生活能够（ ） ①培养我们的责任与担当 ②培养我们的人际交往能力 ③充分展示自己独特个性 ④锻炼我们解决问题的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．愿景就是所向往的前景。下列观点中不属于集体愿景的是（ ） A．班主任开学时提出“人人奋进，建设优秀班集体”的要求 B．中国女排的“小目标”就是“在赛场上，升国旗、奏国歌”，打造世界女排强国 C．小军的梦想是成为一名飞行员 D．中国航天2020年的“小目标”是到火星上“走一走” 5．驴子请求同行的马替它分载一点背上的东西，但是马不肯帮忙。不久，驴子因精疲力竭而死去。主人把驴子背上的东西全搬到马的背上。马懊悔地说道：“我竟然做了这么愚蠢的事。当初我要是稍微帮助一下，现在也不会承担全部的负担。”这个寓言启示我们 A．诚信是做人之本 B．人际交往中要相互尊重 C．合作是成功的基础 D．竞争有利于社会的发展 6．在中国共产主文青年团成立100周年之际，某校团委对申请入团的新团员进行考察。以下同学的行为符合团员标准的有（ ） ①为参加学校艺术节，小春利用课余时间组织同学们排练自编的舞蹈 ②小夏在轮到他值日的时候迟到了，还借口说身体不舒服 ③小秋学习优秀，同学向他请教问题时总是热情帮助解答 ④学校严令穿校服，可是小冬却因为不喜欢校服的颜色和款式经常不穿 A．①② B．①⑨ C．②④ D．③④ 7．初一某班有几名同学总是每天早早就到学校抄作业，大家分工协作，并心照不宣地保守着这个“秘密”；还有几名爱好文学的同学，经常进行作文写作交流，他们多次在作文比赛中获奖。这两个小群体启示我们（ ） ①不同的小群体会对人产生不同的影响②同学之间在任何情况下都要配合默契 ③形成小群体，就不可能融入集体生活 ④生活中要明辨是非、坚持正确的行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．小群体关系在社会中大量存在。研究表明，规模小的群体比规模大的群体更有凝聚力和稳定性。小群体的积极作用有（ ） ①在小群体中可以相互接纳，相互欣赏②成员中不再有矛盾和冲突③成员可以体会到归属感和安全感④容易滋生小团体主义思想 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 9．子航在校篮球场上与邻班同学出现了争执，并发生了肢体冲突。当政教老师调查此事问他是哪个班级学生的时候，他怕影响班级形象，灵机一动说出了别的班级。子航的做法（ ） A．是有集体荣誉感的表现，值得学习 B．说明子航很聪明，反应敏捷 C．说明子航热爱集体，虽然有错，但可以理解 D．看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应当改正 10．下列团队中属于集体的是（ ） ①国家 ②大街上的行人 ③犯罪团伙 ④初一八班 ⑤篮球队 A．①②③④⑤ B．①④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④ 11．下列选项中，能够体现在集体中正确发展个性的选项有 ①甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高 ②乙同学埋头学习，无暇参加学校开展的各项文体活动 ③丙同学喜欢玩网络游戏并邀请其他同学与他一同去网吧 ④丁同学喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，他担任了社长，与同学共同进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．班级的愿景就是我们对班集体所期冀的美好景象。下列关于班级的共同愿景说法错误的是（ ） A．能够提高班级的凝聚力，是班级建设不可缺少的 B．是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 C．引领集体成员团结一致、开拓进取 D．是一种美好的憧憬，无法实现 13．班上有一个出了名的小帮派，他们不爱学习，不遵守纪律，顶撞老师，欺负同学。如果他们邀请你也加入，你应该（ ） A．加入，这样能助长班级的威风 B．拒绝，这是典型的小团体主义 C．加入，这样做有利于集体发展 D．拒绝，这个小帮派不够