第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习 一、选择题 1．来自哈佛大学的美女学霸许吉如的视频演讲走红网络。她以《国强少年强》为题，从留学期间的见闻切入，讲述了一个国家的安全与稳定，足以对该国国民产生如何深刻而细微的影响。她说：“原来，出了国才知道中国有多好！”这一材料告诉我们 A．国家的安全与稳定离不开个人的努力 B．个体只有紧紧依靠祖国，才有无穷的力量 C．任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益 D．既要维护国家安全与稳定，也要维护个人利益 2．下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（ ） ①甲同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高 ②乙同学加入校足球队，通过训练个人技术不断提高 ③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧 ④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱开小差的毛病 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值，绽放出绚丽的人生。这启示我们（ ） A．只要融入集体，就能实现人生价值 B．个性的形成和发展是由集体决定的 C．每个人的个性特点都是独一无二的 D．应该积极参与集体活动，完善自我 4．载人天地往返、空间出舱、空间交会对接……中国载人航天事业正阔步迈向太空。目前，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十多位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有上千个。众志成城的中国航天人，汇聚成了托举神舟飞天的强大力量。这告诉我们（ ） A．强大的集体合力可以完成任何一件凭靠一己之力无法完成的事情 B．个人的力量是有限的、微不足道、可有可无的 C．个人的力量是分散的，通过优化组合在集体中汇聚就会变得强大 D．集体就是成员的简单相加，集体的力量决定于成员数量的多少 5．小霞从乡中心小学来到城镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了她的生活自理能力和学习思维能力，交了新朋友，当选为学习委员，获得了演讲比赛一等奖，被评为班级文明之星。这说明( ) ①集体生活可以涵养我们的品格②集体生活可以发展我们的个性③小霞生活上完全可以不依赖父母了④小霞学习上不需要老师辅导了 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 6．我们每个人都有过集体生活的需要，在集体中彼此传递关爱和温暖。以下不属于集体温暖的是（ ） A．被他人认可和接纳 B．得到尊重和理解 C．获得安全感和归属感 D．允许每个人不同个性发展 7．2022年北京冬奥会开幕式精彩呈现，见证了属于中国人的浪漫，也为世界奉献了一场精彩绝伦的视觉盛宴。精彩的表演，离不开整个团队夜以继日的刻苦训练，离不开整个团队的团结合作。下列对此说法正确的是（ ） A．成员越多，集体的力量就越强大 B．坚持集体主义，不应关注个人利益 C．集体荣誉是全体成员共同奋斗的结果 D．集体力量是强大的，完全可以改变一个人 8．樊振东、许昕是一对乒乓球双打选手，樊振东属于内向型性格，许昕属于外向型性格。他们互相尊重、互相学习，比赛中配合默契、互相鼓励和支持，已多次获得世界冠军。这给我们的启示是（ ） ①人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” ②人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源 ③包容他人的不同，学习他人的优点，对我们完善个性没有帮助 ④每个人的个性特点都是相同的 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 9．现实生活中，集体对个人的发展有着不可估量的作用。下列选项中，不能体现集体作用的是 A．集体有助于我们获得安全感和自信心 B．集体有助于我们学习他人的经验 C．集体能使我们走向人生的巅峰 D．集体有助于我们扩大视野，获得成长 10．习近平主席曾在《共同构建人类命运共同体》演讲时讲到“单则易折，众则难摧。”习主席借用这一成语要求各国应该树立怎样的一种理念（ ） A．难以摧垮一个国家 B．一个国家力量大 C．团结合作才有力量 D．多国难聚难以团结 11．下列不属于集体的是（ ） A．七年级五班 B．盗窃团伙 C．抗疫团队 D．中国女排 12．读图，不考虑其他因素，下列选项与图示反映一致的是（ ） A．a表示中学生上网时间与受益程度之间的关系 B．b表示发展个性与实现集体共同目标之间的关系 C．b表示维护个人利益与维护集体利益之间的关系 D．a表示集体联结度与个体感知到集体温暖之间的关系 13．李月是家中的“小公主”，一家人都以她为中心，只能夸她不能批评她，不然她就会生气。进入中学后，在集体生活中她碰过壁，受过冷遇，深刻反思后，她改变了很多。现在的她大方、活泼、热心，大家都喜