第二单元 做情绪情感的主人 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人 测试题 一、选择题 1．杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（ ） ①是复杂多样的 ②受环境影响③是消极悲观的 ④是不可调控的 A．①③ B．①② C．③④ D．①④ 2．夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是（   ） A．个人的生理周期 B．对某件事情的预期 C．自然环境的影响 D．周围的舆论环境 3．为了缓解因为考试压力带来的失眠，小青坚持参加校内志愿活动。一段时间后，他的症状得到了缓解。他调节情绪的方法是（ ） A．改变认知评价 B．放松训练 C．转移注意力 D．合理宣泄 4．人类总是认为正面的情感是让人前进的主要原因，但据研究表明，负面情感往往能更持久深刻地影响人类前进的轨迹，为人们行为处事提供原动力。由此可见（ ） ①某些负面情感对我们的成长也有意义 ②美好的情感会麻痹我们，丧失奋斗的动力 ③我们可以将负面情感转变为成长的助力 ④学会承受负面情感有利于我们不断成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．以下诗句与情感对应不准确的是（ ） A．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”——对亲人的思念之情 B．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——依依不舍的朋友情谊 C．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”——忧国忧民的爱国情 D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”——以天下为己任的责任感 6．面对西方反华势力抹黑新疆棉花，新疆维吾尔族姑娘木木通过社交软件“抖音”向全世界发声：“我们小时候勤工俭学摘棉花特别开心，现在新疆大部分地区用采棉机收棉花，过去人工采棉花也是新疆和各地自愿赴疆采棉的劳动人民的美好回忆，新疆棉花温暖了整个中国。如果有人想恶意诋毁我们，我不同意！”木木的发声（ ） ①表达了热爱祖国的崇高情感②履行了公民的法定义务③体现了人人都是维护国家安全的主角④深情赞美了劳动和劳动者 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》……这启示我们（ ） ①某些负面情感对我们的成长也有意义 ②负面情感比正面情感更加有助于成长 ③要善于将负面情感转变为成长的助力 ④体验负面感受能丰富我们的人生阅历 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．瞿独伊继承了父亲瞿秋白坚定的革命意志，一生淡泊名利；樊锦诗受到“敦煌守护神”常书鸿信念的感染，40多年扎根敦煌进行文物修复保护；张桂梅点亮贫困山区女孩的梦想，与江姐跨越时空唱响《我为共产主义把青春贡献》……央视文化节目《故事里的中国》用这样的父女情、守护情、爱国情深深地打动了观众。这说明（ ） ①善于激发正面的情绪感受，可以让生活绚丽多彩 ②好的榜样激发人们对人生道路和理想的思考 ③情感会影响人们的判断和选择，驱使人们做出行动 ④在中国故事中感受宽广博大的家国情怀，传递生命正能量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．某校九年级在周末作业中，布置了“我为家长做点什么”的社会实践作业，同学们通过打扫家庭卫生、为家长做饭等方式回敬自己的家长，在付出中进一步感受到了亲情带给自己的感动和温暖。同学们的行为（ ） ①用行动表达孝敬之心②传递美好情感和生命的正能量③顺从父母，奉献自我④善于将负面情感转化为成长助力 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 10．柯洁在代表人类和机器人“阿尔法狗”进行对战时，第一局，心态平和，虽然棋输了，但取得了人与机器大战的最好成绩，但后来，由于怕输等心理因素的影响，输得一塌糊除。这说明（ ） ①只要消除消极情绪，人就一定能战胜机器 ②消极情绪影响正常水平发挥 ③结果都输了，可见情绪对比赛过程无影响 ④我们要善于调控情绪 A．①④ B．②④ C．①④ D．②③ 11．中华人民共和国成立70周年献礼片—─《我和我的祖国》以7个祖国经历的历史性经典瞬间，讲述了普通人与国家之间息息相关、密不可分的故事，一经上映，引发观众强烈情感共鸣，更有大批网友留言讲述自己难忘的国家往事，掀起全民爱国热潮。对此，理解正确的是（ ） ①我们的情感需要表达、回应，需要共鸣 ②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量 ③在传递情感的过程中，我们不断获得新的感受，使我们的生命更有力量 ④情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的 A．①②③ B．①③④