第二单元 做情绪情感的主人 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人 测试题 一、选择题 1．在网络交往中，人们常用表情包表达某种情绪。下图表情包说明了（ ） A．人的情绪是复杂多样的 B．人的情绪会互相感染 C．情绪受自然环境影响 D．人的情绪决定人际关系 2．一位父亲为防止他的宝贝女儿被滚烫的热水再次烫伤，号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。这份源于对女儿的爱，让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。这说明（ ） ①在社会生活中，情感并不是人最基本的精神需求 ②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ③丰富、深刻的情感有助于我们探索未知 ④情感是生活经历不断积累、发展，没什么作用 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．七年级学生李明在日记中写道：“当看到喀喇昆仑山那场英勇战斗的视频时，我泪流满面；当看到嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆的新闻时，我欢呼雀跃；当听到中国新疆棉花遭到无端打压的消息时，我十分愤怒……”这说明( ) ①人的情绪仅包括喜、怒、哀、惧四种基本情绪②周围舆论氛围是影响我们情绪的唯一因素 ③人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．原本心情很好的小羽因为犯了一点小错误，被班主任批评了，为此她很生气，还持续了好几天，导致她这个星期多次不能按时完成课后作业。这说明了（ ） ①情绪影响着我们的观念和行动 ②青春期的情绪具有波动性和固执性 ③负面情绪对我们的成长有害无利 ④我们应学会积极面对负面情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．我们每个人的内心都有一个情感世界，关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。下列属于传递情感正能量的是（ ） ①学会关心他人②用自己的热情和行动去影响环境③同学之间互相帮助④遇事喜欢斤斤计较 A．①②① B．①③④ C．①②③ D．②③④ 6．“我还是从前那个少年，初心从未有改变，百年只不过是考验，美好生活目标不断实现。小闽看完建党百年主题MV《少年》心生自豪，暗下决心，要更加发奋学习，为国增光。这表明（ ） A．情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 B．与人交往是获得美好情感的重要方式 C．情感与我们的想象力、创造力无关 D．情绪伴随着情感反应不断积累和发展 7．情绪会带给我们不同的感受，善于激发正面的情绪感受，可让我们的生活更加多彩。小明同学摘录了如下事例和句子，属于正面情绪感受的有（ ） ①31岁的中国自由式滑雪选手徐梦桃，历经12年的漫长等待，终于在2022年北京冬奥会中拿到了梦寐以求的金牌，实现了中国女子空中技巧在冬奥会上金牌“零”的突破，我们看了十分自豪 ②新型冠状病毒肆虐全球，影响了人类的生产、生活，严重威胁了人类的生命安全，让我们感受到病毒的可怕 ③笑一笑十年少，有着积极心态的人，不但显得更为年轻，而且也更能感受到幸福 ④快乐就像一首背景音乐，它从来不会突然提高分贝引起你的关注 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 8．下列行为不可取的是 A．上台演讲时，反复提醒自己别紧张，会成功的。 B．与父母发生争执时，告诫自己要冷静，想想自己有没有错。 C．考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄内心的不快 D．当与同学发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气 9．在期中考试中，小明和小刚的《思想品德》都考了70分，小明精神振奋，小刚却非常沮丧，这说明      （ ） A．人的情绪难以捉摸 B．人的情绪是千变万化的 C．个人的态度不同，情绪也不同 D．情绪是可以调节的 10．“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”“天下兴亡，匹夫有责。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”上述诗句表达的情感是（ ） A．爱国情感 B．胜任感 C．集体荣誉感 D．羞耻感 11．重庆市某中学校打算在今年暑期开展“体味美好情感，促进健康成长"的主题社会实践活动。下列活动安排中，与美好情感相符的有（ ） ①参观渣滓洞、白公馆等革命遗址，了解革命人物的英雄事迹----恐惧感 ②慰问敬老院老人们，和他们拉家常、表演文艺节目，共享欢乐时光-----道德感 ③招募“抗疫志愿者”进社区、进小区、进街道，参与抗疫志愿者工作-----责任感 ④观影《长津湖之水门桥》，重温那段战火燃烧的峥嵘岁月-----敬畏感 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 12．情绪和情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。对于情