第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习 一、选择题 1．东方中学开展校园之声广播、辩论会、文明班集体评比、文明之星评比等各种活动。辩论会上，七年级（1）班四位辩手凭借明确的分工、默契的配合，睿智的语言、缜密的逻辑在辩论赛上获得了胜利，为班集体赢得了荣誉。这说明（ ） ①成员的合作对集体的成功至关重要②团队精神是集体成功的重要保障③生活中合作比竞争更有价值④要以主人翁的态度对待集体，自觉承担责任 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．“你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，互不沟通非兄弟。”这句话对建设美好集体的启示是（ ） A．要以主人翁的态度，争取自己的利益 B．要遵守集体的纪律和有关规定，少做有损班级利益的事 C．集体建设中，成员需要通过恰当的方式表达并提出积极的改进建议 D．只要大家努力学习，把学习成绩搞上去，就一定能成为良好的班集体 3．在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。下列行为符合这一要求的有（ ） ①演讲比赛前小梅与同桌小冬相互打气②小林把自己总结的学习方法分享给大家 ③小明经常与其他球队的队员切磋球技④小红怕自己在考试中失利，于是撒谎请假 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．李大钊先生曾在《青春》中写道：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”这教育吾辈要（ ） ①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系②勇于担责，自觉维护集体利益 ③发挥所长，为实现中华民族伟大复兴做贡献④让集体充分尊重和保护个人利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．诗人但丁曾经说过：“要是白松的种子掉在石缝里，它只会长成很矮的小树，但要是它长在南方肥沃的土地里，就能成为一棵大树。”这句话告诉我们 （ ） A．白松不能适应环境 B．良好的集体是个人成长的摇篮和沃土 C．优秀的个人对集体的发展起着积极的作用 D．集体对个人的成长没有什么关系 6．下列是某同学的日常行为，其中需要纠正的一组是( ) 行为1：早上起来帮妈妈煮饭，并主动打扫家里的卫生 行为2：两周前给班主任递了一张纸条，纸条上是几名抄袭作业同学的名字 行为3：周末和家人外出就餐时，看到老师也在该餐厅用餐，装作不认识 行为4：脸上长满了红色的小痘痘，感觉很丑，非常伤心，找好友倾诉 行为5：将父母给的一周的餐费全部拿去买炸鸡、汉堡、可乐等 A．行为1和行为2 B．行为3和行为4 C．行为2和行为5 D．行为3和行为5 7．据了解，阳江市某中学每年都要进行班级形象代言人评选活动。在班级推选的基础上，候选人通过竞选演讲，经班级民主投票产生两名形象代言人。班级形象代言人通过评选产生，生活在这种集体中（ ） A．每个人都有公平的发展机会 B．能让每个人都感受到集体的温暖 C．每个人都能发挥自己的最大作用 D．每个人都能提高自己的学习成绩 8．美好集体是善于合作的。下列做法中属于良好合作的是（ ） ①校排球比赛时，女生们纷纷为班级的参赛男生呐喊加油 ②期末考试中，班级的部分同学互相“打掩护”传递纸条 ③小组合作学习时，李红主动邀请成绩较差的小海一起加入 ④在班级接力跑比赛中，小文跑不动，直接放弃了 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．我们每个人都希望生活在一个美好集体中，建设美好集体（ ） ①首先要共同确定集体愿景，因为集体愿景是集体的精神动力之源 ②集体愿景是推动集体发展的内驱力 ③有了集体愿景，就一定能成为美好的集体 ④集体愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 10．“拨亮一盏灯，照亮一大片”。这句话给我们的启示是 A．集体为个人成长创造条件 B．个人的力量是强大的 C．个人应各尽所能，发挥所长，奉献集体 D．优秀的集体可使每个人都变得光彩照人。 11．“我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在师生共同努力下，我们对课堂学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。”这段材料字里行间传达了( ) ①集体使我们的个性得以充分发展②对集体温暖的感知③美好集体给予我们充实的精神生活 ④对乡村学习条件的抱怨 A．①② B．①④ C．②③ D．①②③ 12．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。下面属于美好集体愿景的有（ ） ①拥有共同的梦想 ②向往美好的前景 ③承担共同的使命 ④形成各自的目标 A．①②③ B．①②④ C．