第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习 一、选择题 1．下列说法中，正确的是（ ） A．我在学习上取得的好成绩，完全靠自己的努力 B．创建班集体是班主任老师和班干部的事，与我无关 C．个人离开集体也能取得很好的成绩 D．集体荣誉感可以使我们产生归属感，形成向心力和亲和力 2．培根曾说过：“集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此，如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培养好的社会公民的。”下面说法与此相一致的是（ ） A．集体的力量是强大的，总是在正面改变一个人 B．个人在集体生活中会不自觉的产生与集体要求相一致的态度和行为 C．个人的力量是有限的，通过优化组合优势互补，可以产生强大合力 D．集体的力量大于个人的力量，它来源于成员共同的目标和团结协作 3．下列与集体联结度没有密切联系的因素是（ ） A．成员间的相互关联的程度 B．集体对成员的重要性 C．成员间相互交流的频率 D．集体规模的大小 4．学校和班级是我们成长的园地。这是因为学校和班级这个集体（ ） ①可以培养我们负责任的态度和能力②可以陶冶情操和培育品格③可以培养人际交往的基本态度和能力④可以满足我们的一切愿望 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．下列属于集体的是（ ） A．商场中的顾客 B．公园中的游人 C．马路上的行人 D．七年级（3）班 6．“一只竹篙耶，难度汪洋海；众人划桨呦，开动大帆船。”这歌词告诉我们( ) ①集体的力量取决于成员间的组织和配合 ②人多力量大，人多是好事 ③个人的力量是有限的，是微不足道的 ④集体的力量是强大的，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 7．“个人像一粒种子，只有在集体这片土壤中才能茁壮成长，绽放出最鲜艳的花朵。集体如同一个家，家需要每个成员贡献智慧，发挥特长才能变得温暖而美丽。”这句话表明（ ） ①个人在集体中能获得安全感和归属感②个人的努力对集体来说无足轻重 ③个人只有在集体中才能成长④作为集体的一员，要为集体发展贡献力量 A．①② B．②③ C．①④ . D．③④ 8．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是（ ） A．地铁上的乘客 B．传销组织 C．学校 D．超市的购物人群 9．俗语说：“花在枝则生，离枝则死：鸟在林则乐，离群则悲。”对此理解正确的是（ ） ①集体离不开个人，团结就是力量 ②人与动植物不同，人要学会独立 ③个人离不开集体，每个人都有过集体生活的需要 ④集体给人安全感和归属感，集体影响个人成长 A．③④ B．①② C．①③ D．②④ 10．自从我当上班级板报主编，同学们献计献策，我也主动与同学交流合作，在获取素材的同时，感觉自己的生活更加充实而有意义。集体生活对“我”的积极影响是（ ） ①涵养品质 ②敢于担当 ③友好相处 ④性格一致 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 11．仔细观察下面两幅图片，你能得出的结论是（ ） ①个人的力量是有限的、分散的，对集体的发展可有可无 ②集体力量的大小取决于成员数量的多少，成员数量越多，力量就越大 ③集体力量之所以强大是因为它来自成员共同的目标与团结协作 ④在集体中要勇于担责，增强团队意识、壮大团队力量 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 12．2021年11月7日，航天员翟志刚、王亚平先后从天和核心舱节点舱成功出舱。航天员叶光富在舱内配合支持两名出舱航天员开展舱外操作，他精准、从容地进行机械臂操作，确保将他们运送到正确的位置。身处太空的三人乘组是彼此最坚强的后盾。材料告诉我们要（ ） ①努力培养合作精神 ②正确认识集体与个人关系 ③学会运用网络平台 ④树立敢于挑战难题的决心 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 13．下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（ ） ①甲同学沉迷于游戏，还邀请同学一同逃课上网 ②乙同学只顾学习，不参加学校举办的各项活动 ③丙同学参加了学校的文学社团，语言表达能力得到了提高 ④丁同学活泼好动，在同学监督下改掉了上课爱插嘴的毛病 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．一个班集体，是由性格各异的人组成的。在集体生活为我们搭建起与他人交往的这个平台上，我们应该（ ） ①包容他人的不同，学习他人的优点 ②完全张扬自己的个性 ③展示自己的个性，发展自己的个性 ④不断认识和完善自我 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 15．每个学校都有自己的规章制度，对学生的行为举止、衣着、发饰都有规定，有的学校还要求学生穿校服。因为这样可以体现整体美。但是对于