第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习 一、选择题 1．要想达到班级自治的境界，首先，必须要有一套民主产生的适合本班的可操作的班规；其次，必须要组建一个具有很强凝聚力和执行力的班委会；再次，要给班级制定目标，给班干部制定目标，给同学制定目标。总而言之，要（ ） ①共同确定集体愿景和目标②共同商定集体的规则与制度内容 ③选举有责任心的组织领导者④依赖班委，等待班委给每个成员安排任务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．中央台播放了纪录片《不忘初心 继续前进》的第六集《合作共赢》，片中介绍了中国组织的多个共商多边合作的国际组织峰会历程。以下对此理解正确的有（ ） ①集体中的合作能够聚集力量、启发思维。相互促进 ②成功需要合作，因此，合作比竞争更重要 ③集体中既要有竞争，更需要合作 ④合作与竞争是对立的，讲合作不能有竞争 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3．在“美好集体给我力量”的主题班会上，小雷向同学们分享了自己生病期间，大家帮忙辅导功课的每一个感动瞬间。这份感动来源于（ ） A．美好集体可以发展个性 B．美好集体是民主的、充满活力的 C．美好集体充满关怀与友爱 D．美好集体要求我们正视角色冲突 4．习近平总书记说:“担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识。”从个人成长和集体发展的角度考虑，我们必须有责任重于泰山的意识，这是因为（ ） ①承担责任是集体发展的必要前提②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程 ③只有勇于担责才能避免受到惩罚④承担责任是个人有所成就的基础 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 5．某中学举行校园义卖活动，七年级（8）班学生为了筹集善款，大家齐心协力。有的发动宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现优秀，受到学校表彰。这表明，美好集体（ ） A．是有共同愿景和善于团结协作的 B．是不存在个性化要求的 C．是不要合作、远离竞争的 D．是互帮互助，没有矛盾的 6．据了解，阳江市某中学每年都要进行班级形象代言人评选活动。在班级推选的基础上，候选人通过竞选演讲，经班级民主投票产生两名形象代言人。班级形象代言人通过评选产生，生活在这种集体中（ ） A．每个人都有公平的发展机会 B．能让每个人都感受到集体的温暖 C．每个人都能发挥自己的最大作用 D．每个人都能提高自己的学习成绩 7．一个具有良好班风的班集体就像一座熔炉，陶冶着每个学生的思想、作风、品德，带动着班内每个学生前进。这说明良好的班风（ ） A．能使每一个学生都考上最好的学校 B．难以形成，对班级起的带动作用有限 C．能陶冶学生的情操、培育学生品格 D．能使每一个学生在任何方面都很优秀 8．当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然。人们把植物界中这种相互影响、相互促进的现象，称为“共生效应”。“共生效应”告诉我们（ ） ①任何事业的成功都离不开合作②要学会在竞争中有合作，合作中竞争③竞争是社会前进发展的动力④个人竞争力是我们立足社会的重要条件 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 9．小悦的妈妈已经大学毕业十年了，她经常回忆起初中的班集体，回忆起曾经的每一位同学，她认为她的班级是个优秀的班集体。优秀的班集体应该（ ） ①是民主的、公正的，每个人都应自觉遵守班级规则 ②是善于合作的，每个人都努力实现自己的价值 ③是充满关怀与友爱的，每个人都感受到集体的温暖 ④是将自身利益置于集体利益之上的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．石家庄二中自建校以来，多次被评为“全国文明单位”、“全国教育系统先进集体”、“全国德育先进校”。一个先进的集体应当（ ） ①有共同的奋斗目标②有共同的情感体验③每个人都有良好的学习成绩④心理上相互依存，行动上相互支持 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．在集体生活中，每个人都可以认识和了解他人的个性，也可以展现自己的个性。这就要求我们（ ） ①积极参与集体生活，不断完善和认识自我②包容他人的不同，学习他人的优点 ③积极参加共同的活动，把握机遇，自主发展④实现集体的共同目标，只保障个人利益 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 12．习近平总书记在党的十九大报告中提出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”能为此提供依据的是（ ） A．个人的存在与发展离不开集体 B．个人的发展能促进集体的发展 C．集体的发展与个人努力关系不大 D