第5课　色彩的调和　　课件　2022—2023学年人美版初中美术七年级下册

色彩的调和 学习目标 1.了解色彩调和的方法，掌握同色相的调和。 2.通过欣赏分析色彩的调和，辨别各种色调的调和，并进行色彩调和练习。 3.用手中的颜料和笔感悟色彩的再创造,体验美术学习的丰富性，掌握色彩的基本运用。 回顾： 给2分钟的时间打开书复习第四课内容 给2分钟的时间同桌之间提问复习第四课内容 四、色彩对比 色彩对比：来自不同颜色间存在的比较关系，它形成色彩艺术的真正动力。 1.色相对比 2.明度对比 4.冷暖对比 3.纯度对比 5.补色对比（对比色第四课） 对比色的调和方法： （降低绿色的纯度） (同时加入黄色后的效果) （加入黑色） （增大了绿色的面积，减小了红色的面积） （原图） 屏幕上的四幅图案的色彩，分别代表春、夏、秋、冬，请一一对应。 会说话的色彩 春 夏 秋 冬 屏幕上的四幅图案的色彩，分别代表酸、甜、苦、辣，请一一对应。 通过色彩让我们联想到相关的味道。 这些都是色彩带给观众的心理感受，今天我们就来进一步学习色彩的知识。 有味道的色彩 酸 甜 苦 辣 年画 欣 赏 设计 农民画 摄影作品 儿童玩具 海报广告 色彩调和：两种或两种以上的色彩合理搭配，产生统一和谐的效果，称为色彩调和。 这幅画的色彩对比强烈么？ 色彩调和强调柔和统一的画面效果 不同色相调和 统一成一种色调 同色相调和 利用明度、纯度变化 色彩的调和 同色相调和 不同色相调和 小结： 老师示范调色：学生注意观察色 彩变化 绿调调和 分组 1、根据课堂练习稿，发挥想象，运用水粉调色，自己创作同色相色彩。 2、要求作品的色彩和谐舒适。 作业要求： 学生作业欣赏 欣赏其他材料做作业！！ 谢谢 $