第5课色彩的调和课件 2023—2024学年人美版初中美术七年级下册

2024-05-07
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内容正文:

屏幕上的四幅图案的色彩,分别代表春、夏、秋、冬,请一一对应。 屏幕上的四幅图案的色彩,分别代表酸、甜、苦、辣,请一一对应。 通过色彩让我们联想到相关的味道。 这些都是色彩带给观众的心理感受,今天我们就来进一步学习色彩的知识。 色彩的调和 人民美术出版社 义务教育教科书 第十四册 第5课 色彩的调和 色彩的调和 人民美术出版社 义务教育教科书 第十四册 第5课 色彩三要素 色彩对比会产生鲜明醒目的画面效果 四、色彩对比 色彩对比:来自不同颜色间存在的比较关系,它形成色彩艺术的真正动力。 色彩的对比 色相对比 明度对比 纯度对比 冷暖对比 色相对比是将色相环上任意两三种颜色并置在一起,造成的色彩对比现象。 明度对比是通过调节颜色的亮、暗造成色彩间的比较关系。 因色彩纯度的差别而形成的对比关系,我们称之为纯度对比。 色彩的冷暖是人类生理和心里本能对色彩的反应。 色彩调和:两种或两种以上的色彩合理搭配,产生统一和谐的效果,称为色彩调和。 不同色相调和 统一成一种色调 同色相调和 利用明度、纯度、冷暖变化 同色相调和:利用明度、纯 度、冷暖变化 不同色相调和: .1、统一成一种色调 2.弱化各色相的个性 3.加入中性色 4.多种方法综合 色彩的对比 色彩的调和 色相对比 明度对比 纯度对比 冷暖对比 同色相调和 不同色相调和 考一考 利用明度、纯 度或冷暖变化 池塘 1990 莫奈 用同一色调统一 弱化各色相的个性 加入中性色 多种方法综合 作业:围巾设计 请同学们参照今天所学习的知识,为妈妈设计条色彩调和的围巾。  1、运用所学色彩调和方法:一组设计同色相;另一组设计不同色相。 2、不同色相时,不超过四种颜色进行练习。 $$

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