黑龙江省哈尔滨市南岗区第一六三中学2022-2023学年九年级上学期11月质量监测语文学科试卷

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2023-04-07
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班级: 哈尔滨市第163中学2022-2023学年度(上)11月质量监测 姓名: 九年级语文学科 考号: (时间:120分钟,分值:120分) ! 出题人:李磊审题人:李彬 一、积累与运用(25分) 1.(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是() A.荣膺(yIng) 装 烟肉(cong) 戏朗(xu心) 唠唠叨叨(1ao) B.淤滩(y0) 契合(qie) 间或(jiàn)呱呱坠地(go) c.沛难(ndn) 掠过(1ue) ,孢(bi心) 吹毛求疵(z1) D.拘泥(nl) 附丽(F) 偶怅(chang)味同咽蜡(jiao) 1 2.(3分)下列词语书写完全正确的一项是( 装 A.不屑置辩芒刺在背 无精打采取义成人 B.异想天开 勃然大怒礼贤下仕 惟妙椎作 订 C.花在一息 里限欲3·阿成如坐针毡 线 D.断壁残垣抽手旁观血南星风无缘无故 3.(3分)下列句子中修改有误的一项是 内 A.每天傍晚时分,身体瘦厨的张老师的父亲。总喜欢在这条幽静的小道上收步。 改为“张老师身体浪弱的父亲” 不 订 B.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。 要 把“当务之急”改为“首要任务” C.威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女 答 自强不息的民族精神。 将“分”改为“由”或时去“组成” 题 D.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阁了视野。 丽去“通过”或刷去“让” 4,(3分)下列文学常识叙述不完全正确的一项是() A《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长偏小说,代表若中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小 说直接评价现实生活的范例。 B.(战国策》为西汉刘向编订的因别体史书,大部分出于战国时代,包括策士的著作和史料的记 线 载。全书共三十三卷,分“东周“西周秦楚“齐“赵”“魏“韩”“燕“宋“卫“中山“十二国的 策“论。 C.《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。 D“社”是谷神,“稷”是土地神,古代文化中,常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多, 比如:桑梓代指家乡,庙堂代指朝廷,汗青代指史册。 5.(3分)下面情境中那位女士的回答得体的一项是() 两位男士在谈话。其中一位说,在家里妻子不让他抽烟,真难受。他边说边拿出香烟,问旁边 的女士:“我抽烟妨碍您吗?”女士笑了笑,回答了一句,既不让这位先生抽烟,又说得很有礼貌。 委婉幽默,引得两位男士都笑了。女士的回答是: A.嗨,您害人又出己啊I B.看,没见写着“恭止抽烟”! C.您夫人还没把您管教好吧!D.先生,您像在家里一样好啦! 1/8 6.(3分)选出依次填在横线上最恰当的一组词语() 人人都希望自己,却很少有人能 下来用心对待生活。其实生活很 你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越」 越想得到,距离目标就远:你努力振 作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。 A,与众不同寂静敏捷焦躁 B.与众不同沉静敏锐浮躁 C.标新立异沉静敏捷浮躁 D.标新立异寂静敏锐焦躁 7。(7分)按教材原文填空 (1)伤心漆汉经行处, 。张养浩《山坡羊·潼关怀古》 (2) 风喋红旗冻不翻。岁参《白雪歌送武判官归京》 (3)辛苦遭途起一经, 文天样《过零丁洋》 (4) 亲射虎,看孙郎。苏轼《江城子·密州出猎》 (5) 到乡佣似烂柯人。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 (6)苏轼在(江城子·密州出猾》中借“ ”这一典故,拿魏尚自比, 希望得到朝廷重用· 二、阅读(45分) (一)文自文阅读,阅读《邹忌讽齐王纳谏》回答810题(10分) 邹忌修八尺有余而形貌帙丽。朝服衣冠,窥镜,谓其要曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰: “君美甚,徐公何能及君也?城北徐公,齐国之爽丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾玖与 徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外米,与坐谈,问之客日:“吾与徐公孰类?”客 曰:“徐公不若君之关也,”明日,徐公来,孰视之,自以为不如:窥镜而自视。又弗如远甚。暮寝 而思之,回:“吾妻之美我者。私我也:安之美我者,畏我也:客之美我者。欲有求于我也。” 于是入朝见威王,日:“臣被知不如徐公美。臣之廷私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆 以美于徐公。今齐地方千里,百·十城宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有 求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“普。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏:上书谏寡人者,受中赏:能谛讥 于市朝,闻赛人之耳者,受下赏。”令初下辟臣进谏,门庭若市:数月之后,时时而间进:期年之 后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》) 8.(3分)解释下列加线字词语 (1)孰视之 (2

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