内容正文:
第一单元 青春时光 测试题
一、选择题
1.出租车、公交车司机一般都是男性,近年来不少女性也加入到这个行业中来,成为一股“不可忽视”的力量。这说明( )
①有利于发挥自身性别优势②性别平等成为社会共识
③有利于打破性别刻板印象④男女职业选择差异消失
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
2.踏过初一的第一学期,同学们发现自己出现了一些新变化。这些变化中,不属于青春期生理变化的是( )
A.我的喉结增大了 B.我的体重增加很快,今年增加了3千克
C.我今年身高增长了8厘米 D.我开始喜欢唱歌了,也没那么胆小了
3.课上,老师组织同学们讨论青春期变化在我们成长中起了哪些作用,同学们说出了以下几种观点,其中错误的观点有
A.青春期带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满了能量
B.进入青春期我们的思维更加敏捷了
C.青春期带给我们很多很多烦恼,我能不能不经历这个阶段
D.升入初中以来我们又有一个发明产生了,我们要去申请专利,这也许是青春期带给我们的强大力量吧
4.中学时代是中学生生理和心理逐渐走向成熟的重要阶段,此时的中学生在身体形态和心理上均发生一系列“质”的变化,青少年心理健康问题日益突出。对此理解正确的是( )
A.青春期的矛盾心理是不正常的心理现象
B.我们要学会磨砺坚强意志,积极战胜挫折
C.我们要积极面对青春期的生理和心理问题
D.这是青春期常见的现象,不必理会
5.青春期充满着诱惑和神秘,它是我们心理和身体互动最为紧密的时期。在这个时期,男女同学会产生互相吸引的心理,表现为希望引起异性的注意和好感,男女同学喜欢接近等。对这种现象,下列认识正确的是( )
①这是一种不良现象,会使我们学坏
②这是一种不能说的苦恼,会影响我们健康成长
③这是青春成长中的正常现象
④这是青春期的心理萌动,应慎重对待
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
6.“爱美之心人皆有之。”青春的我们( )
A.应注重追求外在美 B.应注重追求内在美
C.等长大后再追求美 D.追求外在美的同时追求内在美
7.见下面漫画《男生女生》,下列选项理解正确的是( )
A.这种做法是可取的,有益于提高学习效率
B.这种做法违背了青春期青少年的心理需求,是不可取的
C.这样做有利于建立同学间的纯真友谊
D.异性同学之间禁止交往
8.因为具有了“自信人生二百年”的信心,才会有“会当水击三千里”的勇气和能力,就能毫不畏惧面对一切困难和挑战,就能坚定不移的开辟新天地,创造新奇迹。这启示我们( )
①自信让我们充满激情②只要自信必定能取得成功③自信能激发潜能与活力④自信能够激励我们战胜自我,不断进步
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.有人认为,男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异,各有优势。对于如何对待男生女生之间的差异,下列说法不正确的是( )
A.欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己
B.男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步
C.男生女生应该毫无顾忌地密切交往,不管别人的看法
D.不因某一方面的优势而自傲,也不因某一方面欠缺而自卑
10.小乐对遥控飞机很感兴趣,于是在课余时间专心研读有关遥控飞机方面的书籍,并亲手制作模型,反复研究试验。在科技社团老师的指导下,他做的遥控飞机模型终于飞上了天。小乐的成功启示我们( )
①社会实践是创造的源泉②在学习中要有批判的精神和勇气
③创造是中学生的首要任务④要用自己的智慧和双手去尝试、探索
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
11.青春期是人体迅速生长发育的关键时期。以下属于青春期生理变化的有( )
①脸上长痘痘 ②进入初中后,我希望爸爸妈妈不要干涉我的事③在变声期声音变得沙哑 ④进入初中后,我发现自己又长高了
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12.席慕蓉说:“含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。”为了美好的青春不留遗憾,我们应该( )
①标新立异,奇装异服,尽显风采
②封闭内心,压抑矛盾心理
③悦纳生理变化,提高品德、文化修养
④学会独立思考,对事物有自己独到的见解
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.在道德与法治课上,一位同学分享了家人对她未来职业选择的建议:“家人希望我将来从事教师、护士之类的工作,因为我是女生。警察、建筑师、消防员,这些是男生应该从事的工作,女生不适合。”这位同学的说法( )
①有利于更准确地认识自己的性别特点
②过于受性别刻板印象的影响
③可能会在一定程度上影响潜能的发挥
④没有认识到男女生性别