内容正文:
人教版化学中考复习专题溶液素养测试卷九
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.根据t℃某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量,绘制成如图中的斜线。下列说法中正确的是( )
A.该物质的溶解度随温度的升高而增大
B.t℃时,该物质的溶解度为40
C.图中4个点表示的溶液中溶质的质量分数关系是G<M<W<Z
D.G点表示溶液中溶质的质量分数为16.7%
2.如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时,甲、乙两物质的溶质质量分数相等
C.将 t2℃乙物质的饱和溶液降温到 t1℃时仍然是饱和溶液
D.t2℃时,将 20g 甲物质溶解到 50g 水中,恰好可配制 70g甲的饱和溶液
3.某镁铝合金的样品7.2 g,研成粉末后与200 g稀盐酸恰好完全反应,则稀盐酸的溶质质量分数可能是
A.18.25% B.14.6%
C.12% D.3.6 %
4.如图所示,用石蜡将烧杯与小木块粘在一起,然后向烧杯中溶解足够多的NaOH固体,再把烧杯提起,这样小木块会
A.掉下来 B.仍与烧杯粘在一起
C.燃烧 D.无任何现象
5.如图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是(A从溶液中析出时不带结晶水)
A.从N→M:先向N中加入适量固体A再降温
B.从N→M:先将N降温再加入适量固体A
C.从M→N:先将M降温再将其升温
D.从M→N:先将M升温再加入适量水
6.下列实验方案,能达到相应实验目的的是:( )
A.探究CO2与NaOH溶液能否发生反应
B.探究金属M生锈是否需要氧气
C.探究燃烧条件之一:是否为可燃物
D.探究物质溶解性的影响因素:溶质的种类
A.A B.B C.C D.D
7.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是
A.t1℃时甲、乙两种物质的溶解度相等
B.将t1℃时甲、乙两种物质的饱和溶液升温到t2℃,溶质质量分数相等
C.甲中混有少量乙时,可通过冷却热饱和溶液的方法提纯甲
D.t2℃时,向65g甲物质的饱和溶液中加入75g水,可配成溶质质量分数为10%的溶液
8.用下图所示的密闭装置实验,向瓶中的固体中滴加液体后,能够使气球先膨胀,一段时间后又恢复到原状的是
A
B
C
D
固体
硝酸铵
生石灰
二氧化锰
氯化钠
液体
水
水
过氧化氢溶液
水
A.A B.B C.C D.D
9.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是
A.0℃时,甲物质的溶解度大于乙的溶解度
B.10℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液的质量分数相等
C.20℃时,甲物质饱和溶液中溶质和溶液的质量比为2:5
D.等质量的甲、乙物质饱和溶液从30℃降至10℃,析出的晶体质量相等
10.图所示为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。某同学按图5所示进行实验,得到相应温度下的①、②、③溶液。下列说法中不正确的是( )
A.溶解度随温度升高而增大的物质是甲
B.①、②、③三种溶液中属于饱和溶液的是②
C.向③中再加25 g甲,搅拌后恢复到t2°C,所得溶液中溶质的质量分数为35.5%
D.将t2°C甲、乙的饱和溶液均降温至t1°C,所得溶液中溶质的质量分数:甲>乙
11.下列实验方法能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
检验一瓶气体是否为N2
将燃着的木条伸入瓶中
B
鉴别H2和CH4
分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
C
除去中O2的CO2
将气体通过灼热的铜网
D
配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液
计算,称量5.0g氯化钠固体,量取45.0mL水,搅拌溶解
A.A B.B C.C D.D
12.下列关于溶液的说法正确的是
A.溶液都是无色透明的
B.碘酒中的溶剂是水
C.乙醇汽油不是溶液
D.溶液具有稳定性
二、填空题
13.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图1所示。
(1)在_________℃时,甲、乙的溶解度相等。当甲中含有少量乙时,可采用_________的方法提纯甲物质。
(2)10℃时,将等质量的两种物质分别加入盛有等质量水的试管中,充分溶解后如图2所示,则图1中温度t_________10℃。
(3)如图3所示,试管内是甲或乙的饱和溶液。向烧杯中加入物质M,观察到试管内有固体析出,则试管内溶液中的溶质与M的组合可能是_________(填字母序号)。
a.甲和氧化钙 b.甲和硝酸铵 c.乙和氯化钠 d.乙和氢氧化钠
14.烧杯中盛有一定质量、温度为、溶质