内容正文:
第六课 “我”和“我们” 同步练习
一、选择题
1.习近平总书记深入秦岭一带,走进秦岭深处金米村网络直播间,网友纷纷点赞称“史上最强直播带货”,受疫情影响对地农副产品滞销,各地采取网络直播模式,运用集体智慧与力量助农。对此理解正确的是( )
A.网络直播是助农的唯一途径
B.依靠集体力量就能完成一切事情
C.个人力量是有限的,集体力量是强大的
D.无数个体力量相加就是集体力量
2.下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的有( )
①甲同学加入了学校的文学社,写作水平有了很大提高
②乙同学加入校足球队,通过训练个人技术不断提高
③丙同学喜欢玩网络游戏,他邀请其他同学与他一同去网吧
④丁同学性格活泼,他在同学们的提醒下不断改正课上爱开小差的毛病
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.小杨同学原来胆子小,口头表达能力较差,一说话就脸红,比较自卑。后来,他和班里的四个同学组成了学习合作小组,经常与小组成员一起讨论、探究问题,半个学期后,他变得自信了,敢于与同学争论了,也学会了尊重同学,接纳同学的意见。这一事例说明( )
①我们的全部生活都依靠集体②集体生活能造就十全十美的人③集体生活能完善人的个性④集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
4.高尔基说过;"像蜂房里的蜜蜂和土窝里的黄蜂那样,聪明的人应当团结在一起。"这因为( )
A.人类要过群居生活
B.个人的力量是有限的,而集体的力量是强大的
C.个人没有力量,集体才有力量
D.只有团结才能获得成功
5.陈晨自小体质弱,性格内向,没有朋友。自从加人班级篮球队以后,他与其他同学一起刻苦训练,参加各类比赛,一年后,为班级赢得了许多荣誉,他也变得开朗起来。陈晨的经历启示我们( )
①获得集体荣誉需要每个人的努力 ②集体生活可以培养我们人际交往的能力
③个人在集体生活中可以涵养品格 ④集体的力量是强大的、无所不能的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.七年级(5)班以“班级因你而完美”为主题开展了一次讨论,有小组提出“1+1>2”“我+我们=完美的我”的观点。这带给我们的启示是( )
A.人与人之间互相勉励,就能共同提高 B.集体是促进个人成长的唯一重要途径
C.培养良好的竞争意识,不断开拓进取 D.团结力量大,良好集体促进个人成长
7.受外省疫情外溢影响,2022年4月16日至19日,西安市疫情防控指挥部启动应急响应机制,全市中小学停课,组织线上教学活动。某校七年级学生小红说:“老师组织的线上学习很好,但我更想回到校园,回到教室,想与小伙伴们朝夕相处,感受大家的关怀。”小红的话体现了( )
①每个人都有过集体生活的情感需要
②每个人都希望归属于某个集体,从中得到温暖和关怀
③当集体受到表彰时,我们可以体验到集体荣誉感
④集体的联结度越高,个人感知到的温暖就越少
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8.如果一个人在工作中只看到自己的利益。忽视团队的利益,没有团队精神,是无法在现代企业里立足的。一支足球队,如果只有个人精神,便永远没有胜利的可能。下列对集体生活认识正确的是( )
①不同的角色承担着不同的责任②学会彼此接纳、尊重、理解和包容
③可以培养人际交往的基本态度和能力④可以培养我们负责的态度和能力
A.①②④ B.②③ C.①④ D.①②③④
9.在集体这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自己。下列做法符合这一要求的是( )
①喜欢上课时接老师的话,吸引同学的注意力
②积极参加班级的文艺表演
③为了提高自己的能力,主动竞选班干部
④为了出风头,在打篮球时炫技使班级失分
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
10.经过30多年的实践探索,北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务。400多家单位、30余万科技人员集智攻关,实现北斗三号卫星核心器部件国产化率100%。这充分体现了( )
①无数个体力量的相加就是集体的力量 ②大国重器的核心技术要掌握在自己手里
③积极展示自己,就能确保集体的“和声”更美④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是( )
A.某电信诈骗团伙 B.同一时间在同一超市购物的消费者
C.中国国家短道速滑队 D.一起过马路的人群
12.下列不属于集体的是( )
A.学校书法小组 B.在火车站候车室候车的乘客
C.空军部队