第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习 一、选择题 1．昨日，小芳与七（2）班同学发生了摩擦。事后，以赵东东为首的几位要好的同学涌向了七（2）班，他们要收拾与小芳发生摩擦的同学，以此维护本班的尊严和荣誉。对此事，正确的看法是（ ） ①他们的做法是正确的，凡与本班同学发生摩擦就是欺凌 ②他们的做法是正确的，这样可以维护本班的尊严和荣誉 ③他们的做法是错误的，这样做损害了本班的尊严和荣誉 ④他们的做法是错误的，这是一种危害极大的小团体主义A．①② A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．班长想在班上成立爱心温暖小组、艺术特长小组、体育运动兴趣小组、学习帮扶小组等“小群体”。对此，同学们展开了下列讨论，其中的观点你认为正确的是（ ） ①这些“小群体”会影响到班级的团结统一，没必要多此一举 ②只要处理得好，小群体和大集体是能够共奏和谐乐章的 ③这些小群体是滋生小团体主义的温床，应取缔 ④在这些小群体中，有利于我们互学共进 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 3．在很多情况下，人们容易把集体主义和小团体主义混淆起来。下列对小团体主义的认识正确的是（ ） ①小团体主义实质就是将局部利益凌驾于集体利益之上，是扩大了了的个人主义 ②为了班集体的利益而损坏学校利益的行为，是小团体主义的表现 ③小团体主义是集体主义的表现之一 ④小团体主义与集体主义只有形式上的区别，没有本质的不同 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 4．小美虽然不喜欢校服的颜色与面料，但她还是按照学校的规定，每天自觉穿着校服到学校上课。在小美身上反映出（ ） ①集体规则与个性化需要之间会有矛盾存在 ②顾全大局，把集体利益放在个人利益之上 ③通过恰当的方式，提出积极的改进建议 ④集体的要求都是合理的，应遵守和服从 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．“大河有水小河满，大河无水小河干。”这一谚语告诉我们 ①我国面临着严峻的水资源短缺问题②集体利益和个人利益是相互依存的 ③维护集体利益，个人利益才有保障④维护集体利益就不能追求个人利益 A．①② B．②③ C．①③④ D．②③④ 6．对小群体的认识，以下说法正确的是（ ） ①小群体就是小团体主义 ②一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体 ③集体中的小群体都不能很好地融入集体生活 ④在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通 A．①④ B．②④ C．①③ D．①②④ 7．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似的同学，往往形成小群体。小群体对于我们成长的意义有 （ ） ①互学互进中增长才干②相互庇护，不受欺负③要慎重考虑，冷静选择④体会到归属感和安全感 A．②③ B．①③ C．①④ D．③④ 8．同学们进入初中后，会发现本班内有许多同学和自己有许多共同的地方。比如，来自同一所小学，有着相似的兴趣和爱好等等。正是这些共同之处有助于我们 A．形成共同的兴趣和爱好 B．增进彼此的了解和认识，共同进步，和谐相处 C．成为生活的强者 D．实现人生的理想 9．一个人同时扮演几个不同的角色时,会因无法统一节奏而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是（ ） ①只需考虑自己的兴趣爱好②考虑任务的紧迫程度③个体利益、局部利益服从集体利益、整体利益④考虑责任和角色的重要性 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10．宏伟的事业需要美好的愿景，更需要凝聚人心，共同拼搏。为唱好集体和声，集体成员要（ ） ①积极遵守和维护集体规则②理解集体要求的合理性，让个人意愿服从集体的共同要求 ③学会处理彼此之间的各种关系④明白扮演的角色不同，承担的责任相同 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．小新是某校七年级学生，他担任了校学生会主席，同时还是班长、校足球队的队长，本周末他又将参加校义卖社组织的义卖活动，每天忙得不亦乐乎。这说明（ ） ①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律②不同集体中，我们扮演不同的角色，承担不同责任③不同集体中，我们都扮演相同角色，承担相同责任④我们每人都有自己的节奏，不能与集体节奏相和谐 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 12．小丽会因为一点小事吵架，但是很快能和解，她觉得同学之间相处要宽容，多站在对方立场上想问题，再说同学之间吵架也会影响学习和心情，不值得。这表明 ①要学会处理与他人的关系②集体生活中的矛盾只需要宽容和迁就③要学会处理矛盾和冲突④要选择适当的处理方