8 噪音的危害与防治 课时培优 (同步练习）-四年级下册科学 青岛版

8 噪音的危害与防治 课时培优 青岛版（2017）四年级科学下册 一、单选题 1．为了减小校园外汽车声音的干扰，你认为下列措施中可行的是(　　)。 A．在教室内安装噪声监测工具 B．在校园周围植树 C．将教室的窗户打开 2．下列关于乐音和噪声的叙述中正确的是（　　）。 A．噪声悦耳动听，给人以享受；乐音使人烦躁，有害人的健康 B．噪声的振动总遵循一定的规律；乐音的振动杂乱无章，无规律可循 C．噪声是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音 3．下列哪个地方尤其要自觉控制声音(　　)。 A．菜市场 B．图书馆 C．运动场 4．下列不能减弱噪音的是（　　） A．戴耳塞 B．高音喇叭对着居民区 C．做隔音板防止声音扩大 5．车辆在高架桥上行驶时产生的噪声，会影响周围居民的生活。为了减少噪声污染，交通部门在高架桥上(　　)。 A．安装隔音板 B．安装红绿灯 C．安装铁栏杆 6．噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（　　） A．在校园四周种草植树 B．机动车在市内禁止鸣笛 C．洒水车给马路洒水，防止尘土飞扬 D．在摩托车排气管上安装消声带 7．当高速公路经过居民区时，我们往往会发现下图这种屏障，它的主要作用是（　　）。 A．遮风挡雨 B．防止发生交通故事时汽车冲出公路 C．降低噪音对居民生活的影响 8．长期使用耳机听悦耳动听的音乐，对身体是(　　)。 A．有害 B．有益 C．无益也无害 9．当我们听到好听的声音时，可以用（　　）来描述。 A．刺耳 B．悦耳 C．嘈杂 10．高架桥上经常会有如图所示的玻璃幕墙，它的主要作用（　　）。 A．减少公路上的灰尘吹到附近的居民区 B．减少噪音传播到附近的居民区 C．夜间增加路两边的亮度，有助于安全行车 二、填空题 11．　 　是听起来不舒服的声音。 12．噪声会影响人的工作、　 　和　 　，对人体有一定的　 　。 13．　 　也可以降低城市和工矿企业噪声。 14．噪音对人的伤害：声音　 　，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要　 　或　 　。 15．在声音的世界里，有些声音悦耳动听，使人感到　 　，有些声音嘈杂刺耳，使人感到　 　。 三、实验探究题 16．制作发生器 实验器材：塑料罐、几粒豆子 ①小组合作：利用材料做成一个发声罐 ②想一想：用什么方法使发声罐发出的声音变轻呢？ 　 　 ③想一想生活中人们是怎样减少噪声的呢？ 　 　 四、综合题 17．周末的早上佩佩被外面施工的声音吵醒，通过课堂上学习的知识，佩佩了解声音是怎么传播到我们耳朵里的，请同学们根据先后顺序填写。 （1）施工声音→　 　→　 　→　 　→　 　→耳蜗→　 　→大脑 （2）佩佩想要降低噪音对生活的影响，下列哪个做法是无效的？(　　) A．多吃一点维生素增强抵抗力 B．让施工队控制音量 C．关紧门窗 （3）根据课上学习的知识，佩佩用图中的铜管自制了一个乐器。 如上图，想要乐器发出由高到低的声音，佩佩要怎么排列这些铜管呢？　 　(填写序号) （4）用相同的力去敲击铜管发出的声音不一样，其原因是　 　。 五、解答题 18．什么叫噪声？如何控制噪声？ 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】控制噪声的方法有三种：在声源处控制、在传声途径上控制、在声音接收处控制。将教室的窗户打开，不能控制噪音，反而是噪音更大。B在校园周围种植树木，可以控制噪音。在教室内安装噪声检测工具，不能改变噪音，只能检测噪音。为了减小校园外的汽车声音的干扰，在校园周围种植树木，可以在传播过程中减弱噪音。 2．【答案】C 【解析】【分析】 A、噪声使人烦躁，有害人的健康；乐音悦耳动听，给人以享受。所以选项表述错误； B、噪声的振动杂乱无章，无规律可循；乐音的振动总遵循一定的规律。所以选项表述错误； C、噪声是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音。表述正确。 3．【答案】B 【解析】【分析】在图书馆要控制声音，不能干扰到别人的学习。 4．【答案】B 【解析】【分析】控制噪声有三种途径：阻止噪声产生，阻断噪声的传播和防止噪声进入耳朵； 5．【答案】A 【解析】【分析】噪声有害于人的身心健康，因此我们要想办法阻断噪声，安装隔音板可以在传播过程中阻