9《说 “木叶”》课件17张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

说“木叶” 林庚 1.了解作者 林庚(1910-2006),字静希。我国现当代著名学者、诗人，文史学家。原籍福建福州，生于北京。林庚自幼受到良好的家庭教育。1928年考入清华大学物理系，后转入中文系。1933年毕业后陆续在清华大学、厦门大学、燕京大学等校任教，自1952年起任北京大学教授。 林庚从20世纪30年代起开始新诗创作，出版《夜》《春野与窗》《北平情歌》《冬眠曲及其他》等诗集，被称誉给诗坛带来“一份晚唐的美丽”。他60余年一直致力于新诗形式建构的开拓，并通过对古代诗歌的研究和对中西文化、文字、语言的研究，提出了由“节奏音组”和“半逗律”相结合组成典型诗行的理论。他的诗作和诗论对中国新诗研究和发展具有重要意义。 一、导入 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——屈原《九歌》 洞庭始波，木叶微脱。——谢庄《月赋》 亭皋木叶下，陇首秋云飞。——柳恽《捣衣诗》 九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。——沈佺期《古意》 木叶——树叶 “木叶”是什么？ 后皇嘉树，橘徕服兮。——《橘颂》 桂树丛生兮山之幽。——《招隐士》 庭中有奇树，绿叶发华滋。——《古诗十九首》 叶密鸟飞碍，风轻花落迟。——《折杨柳》 皎皎云间月，灼灼叶中华。——《拟古》 古诗中为什么“树叶”不常见呢？ 为文字洗练的缘故，“树叶”简称为“叶”。 “木叶”不简称为“叶”？ “木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象。（“木叶”现象） 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 ——屈原《九歌》 洞庭始波，木叶微脱。 ——谢庄 《月赋》 木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。——陆厥《临江王节士歌》 秋风吹木叶，还似洞庭波。 ——王褒《渡河北》 亭皋木叶下，陇首秋云飞。 ——柳恽《捣衣诗》 九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。——沈佺期 《古意》 “木”常用的场合：秋风叶落的季节 感受下列诗句 “秋月照层岭，寒风扫_____。”——《答柳恽》 “_____多悲风，海水扬其波。”——《野田黄雀行》 “高木”和“高树”带给你的视觉想象一样吗？ 高木？高树？ 高木 高树 7 精读：4-6段，思考 （1）诵读诗句，比较“木”与“树”的不同。 ①秋月照层岭，寒风扫高木 ②高树多悲秋，海水扬其波 ③午阴嘉树清圆（午阴嘉木清圆） ①“秋月照层岭，寒风扫高木”是一种落木千山的景象，令人感觉到“空阔”的意味； ②“高树多悲秋，海水扬其波”则给人一种饱满感觉，感觉到层层树叶的波动； ③“午阴嘉树清圆”中“树”与“午阴”相契合，十分一致，给人以浓荫密密层层的感觉；若改为“午阴嘉木清圆”就少了“午阴”真实的形象。 1、古诗歌中中为什么用“木叶”不用“树叶”？从课文看“木”与“树”的意味用什么异同？你从中悟出了什么道理？ 高树多悲风，海水扬其波。 秋月照层岭，寒风扫高木。 （饱满） （空阔） 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 ——屈原《九歌》 洞庭始波，木叶微脱。 ——谢庄 《月赋》 木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。——陆厥《临江王节士歌》 秋风吹木叶，还似洞庭波。 ——王褒《渡河北》 亭皋木叶下，陇首秋云飞。 ——柳恽《捣衣诗》 九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。——沈佺期 《古意》 “木”的第一个艺术特征：含有落叶的因素。 感受下列诗句 意象 场合 外形 颜色 质感 意味 联想 木（落木） 树（叶） 秋风 叶落 春夏 之交 脱尽叶子 枝叶 繁茂 微黄 绿（叶） 褐绿（干） 干燥 饱含 水分 空阔 疏朗 离人的叹息 游子的漂泊 清秋的性格 饱满 绵密 密密层层 浓阴满地 “木叶”与“树叶”在概念上相去无几，在艺术形象的领域上， 差别却一字千金。 11 梳理课文脉络，理清文章结构。 发现问题（1-3） 分析问题（4-6） 总结全文（7） “木叶”成为古代诗人所钟爱的形象 分析“木”的两个艺术特征 艺术形象：一字之差，相隔千里 12 “木叶”与“树叶” 概念相去无几 艺术形象相隔千里 ？ 诗歌语言的暗示性 语言有概念的意义，也有潜在的意义。中国诗具备“言有尽而意无穷”的含蓄性（暗示性）特征。“暗示性”源于词语的联想意义、象征意义、双关意义等。“意”就是词语字面意思以外的意味、意境，就是“潜在的力量”。 “言有尽而意无穷” “状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外。” “筌者所以在鱼，得鱼而忘筌；言者所以在意，得意而忘言。” 古代诗歌对“言外之意”的追求 古诗词中，“黄花”和“菊花”的文化意味有差别吗？ 古诗词中的“菊花”象征.... ①秋季。 ②高风亮节的隐逸人格。（陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，悠然见南山。”）