2023年中考化学二轮专题复习探究题之混合物中各成分的探究（十三）

化学探究题之混合物中各成分的探究（十三） 1．红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。 【提出问题】久置固体的成分是什么？ 【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。 【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3。久置固体中可能含有Ca（OH）2的原因是 　 　（用化学方程式表示）。 【实验探究1】 甲同学的方案： 操作 实验现象 实验结论 （1）取少量放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静后取上层清液滴加无色酚酞溶液 固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红． 固体中一定含有①　 　 和氢氧化钙 （2）另取少量放于试管中，滴加足量的稀盐酸 固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液． 固体中一定含有②　 　， 一定不含Fe2O3 （3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中 ③　 　 固体中一定含有CaCO3 【实验质疑】 （1）乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是 　 　。 （2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是（用化学方程式表示） 　 　、　 　。 【实验探究2】 乙、丙同学设计如下实验方案继续验证： （1）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有 　 　。 （2）乙同学经过实验测得上述滤渣C（CaCO3）的质量为1.0 g，则滤液A中含氢氧化钙的质量为 　 　。 （3）丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6 g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0 g。 【实验结论】综合上述实验以及乙、丙两位同学的实验数据，久置固体的成分是：　 　。 2．某校学习小组准备通过实验探究气体的测定和数据处理方法。 【提出问题】如何利用石灰石（主要成分为CaCO3）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据。 【实验设计】通过如图所示的两个实验分别测定CO2的质量和体积： 【分析与表达】 （1）实验I中，将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是 　 　。 （2）实验Ⅱ中，先连接好装置，再 　 　（填操作名称），然后装好药品，最后将10mL稀盐酸快速推入烧瓶中。若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是 　 　。 【记录与处理】 （3）已知实验I反应前的总质量【m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸）】，要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是 　 　。 A.m（小烧杯） B.m（大烧杯） C.m（大烧杯+反应后剩余物） （4）实验Ⅱ的实验记录如表（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定） 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 注射器读数/mL 60.0 85.0 88.0 89.0 89.5 89.8 89.9 90.0 90.0 90.0 根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是 　 　mL，理由是 　 　。 3．松雷中学化学兴起小组的同学在学习完金属的化学性质后，同学们进行了如图探究实验，实验如图所示。 （1）写出B试管中的实验现象 　 　。 （2）同学们将A、B试管内的物质同时倒入C废液缸中发现紫红色固体增多，由此推知B试管溶液中的溶质是 　 　（填化学式）。同学们对此现象产生了兴趣，于是大家决定对C废液缸中的成分进一步探究。 【提出问题】C废液缸中的溶质是什么？ 【猜想假设】（3）小松同学猜想：　 　（填化学式） 小雷同学猜想：FeSO4、H2SO4 小铁同学猜想：FeSO4 【交流评价】（4）大家一致认为小雷同学的猜想错误，理由是 　 　。 【实验探究】（5）小松同学为了证明自己的猜想，取C中溶液少许于试管中，加入 　 　，通过观察实验现象，即可得出自己猜想正确。 【归纳总结】（6）通过上述探究活动，我们在确定反应后溶液中溶质的成分时，确定出一定存在的金属后，　 　一定不存在。 4．老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁（Fe2O3）粉末中的一种或两种。同学们对该粉末进行了研究。 实验方案 实验现象 实验结论 取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的稀盐酸振荡 红色粉末全部消失，溶液呈棕黄色 粉末为Fe2O3 　 　 粉末为Cu （1）写出“红色粉末全部消失”发生反应的化学方程式 　 　。 （2）取该粉末放入硬质玻璃管中，先通CO，然后再用酒精喷灯加热一段时间，停止加热继续通入CO至装