第七单元数据的整理和表示（单元测试）三年级下册数学北师大版

3.下面第( )组和图中所表示的数据完全一样。(3分) 第七单元综合素养评价 时间:60分钟 满分:100+10分 题序 一 二 三 四 五 六 七 附加题 总分 等级 得分 一、填空。(每空1分,共15分) 1.右边是森林动物园三种动物的数量情况。(一代表2只) 刺猬有( )只、猴子有( )只,梅花鹿有( )只;猴子 的数量是( )的2倍,是( )的4倍。 2.下面是安澜社区图书馆周六借阅图书情况的统计表。 三、下面是根据三(2)班同学一次立定跳远测试成绩画的图。(单位：厘米)(12分) 根据上图，用画“正”字的方法统计各段的人数。 种类 文艺书 生活书 旅游书 科技书 本数 109 118 145 106 根据周六借书情况，如果周日有人来借书，那么最有可能借( )书。 成绩／厘米 100~109 110~119 120~129 130~139 140~149 150~159 画“正”字 人数 3.下面是三(1)班4个小朋友5分口算题数的统计图。(1格代表10道题) 四、先直接写出得数，再按要求做题。(31分) (1)( )的口算速度最快,共做了( ) 道题,( )的口算速度最慢,共做了( ) 道题,他们相差( )道题。 (2)周真比李红多做了( )道题,( ) 比赵青多做了20道题，王兰和李红一共做了 ( )道题,周真和( )一共做了110道题。 二、(新趋势·社会实践)笑笑记录了5分经过学校前十字路口的四种车的数量如下。 (8分) 1.在5分内，笑笑记录了经过该路口的哪种车最多?(2分) 2.在5分内，笑笑记录了多少辆车经过该路口?(3分) 21×30= 65÷5= 0+10= 20×40= 40×50= 8.2-3.5= 70×20= 80×90= 2.5+4.6= 40×90= 50÷5= 7.5-6.3= 1.用不同的标准把这些算式分类。(7分) 加法题 减法题 乘法题 除法题 （）道 （）道 （）道 （）道 结果是分数 结果是小数 结果是整数 （）道 （）道 （）道 29 30 2.结果是( )数的题目最多,结果是( )数的题目最少。(2分) 七、(教材改编)下面是东东随机调查本班部分同学的周末阅读时间情况。(12分) 3.加法题比减法题多( )道。(2分) 五、(新情境·生活运用)三(3)班一个星期以来分别用不同方式跟老师沟通孩子学习情况的家长人数情况如下。(10分) 1.通过( )跟老师沟通孩子学习情况的家长人数最多，通过( )跟老师沟通孩子学习情况的家长人数最少。(4分) 2.表格中的人数是否与右边的统计结果一致?若不一致，请用“◯”代表人名填入表格中。(6分) 编号 1 2 3. 4 5 6 7 8 9 10 时间／分 40 55 45 30 50 45 56 70 48 47 编号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 时间／分 58 60 55 55 43 45 82 50 35 50 1.根据上表整理数据。(6分) 微信 刘冬梅 李达 洪家 张强 魏秋 李明 张丽 王艳 QQ 苏宇 黄兵 方才 李斌 杜江 卢丹 苏文 吴艳 电话 邓文 朱霞 刘芳 李艳 张娇 王丹 见面 杨艳 苏丽 方阵 2.这些同学中,阅读时间最长的是( )号同学,读了( )分。(2分) 3.阅读时间在60分及以上的同学有几人?占总人数的几分之几?(4分) 六、下面是三(1)班4个小组的同学喜欢的校服颜色情况。(12分) 第1组 黄色 白色 蓝色 红色 红色 黄色 第2组 蓝色 蓝色 红色 黄色 红色 红色 第3组 红色 黄色 红色 白色 蓝色 蓝色 第4组 红色 蓝色 黄色 蓝色 黄色 白色 附加题。(10分) 这些花应该怎样分组?先分类涂色，再把结果填在表中。 1.根据上表完成下图。(6分) 按花瓣数分。([