内容正文:
八年级生物学科阶段性检测试题
一、选择题(每题1分)
1. 下列语句所描述的生命现象与所体现的生物的特征,相符的是( )
选项
语句
生物的特征
A
螳螂捕蝉黄雀在后
生活需要营养
B
含羞草受到触碰叶片合拢
排出体内的废物
C
鲸呼气时产生雾状水柱
生长发育
D
破壳而出的幼鳄
对外界刺激作出反应
A. A B. B C. C D. D
2. 地球是生物赖以生存的共同家园,相关叙述错误的是( )
A. 地球的任何一个地方都有生物生存
B. 不同的栖息地,生活着不同的生物群体
C. 生物圈具备大多数生物生存的基本条件
D. 栖息地破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
3. 2021年5月31日,中央政治局召开的会议决定,实施一对夫妇可以生育三个子女政策及配套支持措施。某市想了解市民生育三孩的意愿,最好采用( )
A. 观察法 B. 调查法 C. 归纳法 D. 实验法
4. 下表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的实验设计,选项正确的是( )
位置
黄粉虫数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
明亮
25℃
适宜
纸盒右半侧
20只
黑暗
25℃
干燥
A. 左右两侧的温度可以不同
B. 左右两侧的湿度都应适宜
C. 左右两侧都应设置为黑暗环境
D. 左右两侧黄粉虫数量可以不同
5. 下列关于显微镜的使用及相关实验操作过程的叙述,正确的是( )
A. 低倍物镜转换为高倍物镜后,调成小光圈和平面镜,使视野变亮
B. 目镜为15×、物镜为40×的镜头组合放大倍数是600倍
C. 调节粗准焦螺旋使物镜下降时,眼睛要看着目镜
D. 观察叶片结构时,视野上方出现气泡,将玻片标本向上移动,可使气泡移出视野
6. 下列关于多细胞生物体结构层次的叙述,错误的是( )
A. 体细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体数目相同
B. 被子植物的分生组织通过细胞分裂和分化形成其他组织
C. 青蛙的皮肤属于器官,皮肤里密布毛细血管,可进行气体交换
D. 人体的血液循环系统由心脏、血管、血液等器官构成
7. “池塘中的小鱼可以长成大鱼”与下列哪项有直接关系( )
A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分裂和细胞生长 D. 细胞分化
8. 小李同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂变化,下列叙述中正确的是( )
A. 洋葱根尖细胞中含有叶绿体
B. 可以清楚地看到细胞膜、线粒体、细胞核
C. 分裂过程中变化最明显的是染色体
D. 分裂产生的子细胞染色体数目是原细胞的一半
9. 橘子的皮、橘子瓣上的“丝络”、甜甜的果肉分别属于( )
A. 输导组织、营养组织、结缔组织
B. 上皮组织、输导组织、营养组织
C. 保护组织、输导组织、营养组织
D. 保护组织、营养组织、结缔组织
10. 与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是( )
A. 比苔藓植物高大 B. 能够监测空气的污染程度
C. 用孢子繁殖后代 D. 根、茎、叶中有在专门的输导组织
11. 海带、葫芦藓和肾蕨是三种常见的绿色植物,对它们特征和功能的描述,错误的是( )
A. 海带为多细胞个体,没有根、茎、叶的分化
B. 葫芦藓有输导组织,能运输水分和无机盐
C. 肾蕨有真正根、茎、叶,适应陆地生活的能力较强
D. 海带、葫芦藓和肾蕨都是依靠孢子进行繁殖
12. 如图是某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤,有关实验过程和实验现象的分析,不正确的是( )
A. 步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽
B. 为了保证实验效果,步骤二必须放在光下
C. 步骤三中①②内分别盛有酒精、清水
D. 步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物,水是光合作用的原料
13. 某同学参加实验技能测试中,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是( )
A. 叶是蒸腾作用的主要器官
B. ③是植物与外界进行气体交换的通道
C. 叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分
D. 多数植物的⑤主要分布在叶片的④上
14. 下列农业生产采取的措施中,有利于植物进行呼吸作用的是( )
A. 庄稼被淹后及时排涝 B. 刚移栽的植物遮阴处理
C. 适当降低夜间大棚内的温度 D. 收获的粮食入仓前晒干
15. 下列动物行为中,属于后天学习行为的是( )
A. 金鸡报晓 B. 鹦鹉学舌 C. 孔雀开屏 D. 蜘蛛结网
16. 下列动物结构及其功能的对应关系中,不正确的是
A. 河蚌的贝壳一游泳 B. 蝗虫的气管一呼吸 C. 蜥蜴的鳞片一保护 D. 蚯蚓体表的刚毛一运动
17. 下面有关鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述,错误的是( )
A. 体表覆羽,前肢变成翼
B. 食