第三单元圆柱与圆锥试卷（单元测试）六年级下册数学人教版

课改教学监控练习 2022年小学数学六年级下册（二） 【第3单元】 一、反复推敲，判断选择。（共16分） （一）我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）（8分） （ ）1．圆柱是由上、下两个底面和一个侧面围成。 （ ）2．长方体、正方体、圆柱和圆锥都可以用V=sh来计算体积。 （ ）3．两个完全一样的长方形旋转形成的圆柱也完全一样。 （ ）4．一个圆柱和一个圆锥等底等高，那么圆柱比圆锥的体积多2倍。 （ ）5．一个圆柱形水桶可以装多少升水，就是求水桶的容积。 （ ）6．圆柱和圆锥都有无数条高。 （ ）7．一个圆柱的底面半径扩大2倍，高缩小到原来的，体积不变。 （ ）8．表面积相等的两个圆柱，体积不一定相等。 （二）我会选择。（请把正确答案的番号填在题号前面的括号里）（8分） （ ）1．圆柱侧面积的大小是由圆柱的 ，决定的。 A．高 B．底面周长 C．底面半径和高 （ ）2．底面积和体积分别相等的圆柱和圆锥，如果圆锥的高是6cm。那么圆柱的高是 。 A．18cm B．2cm C．3cm （ ）3．下面 号图形不是圆柱的展开图（单位：cm）。 A． B． C. （ ）4．一种长方体包装盒长、宽、高分别是28cm、4cm和1cm，一种圆柱形食品底面直径为2cm，高为1cm，这个包装盒最多可以装 个。 A．28 B．7 C．36 （ ）5．用两根完全相同的木料，分别制作成右图两种模型（涂色部分）。 ( 甲 乙 )甲、乙的体积， 。 A．甲大 B．乙大 C．相等 （ ）6．把一个圆柱切成任意的两部分，这两部分和原来相比， 。 A. 表面积不变，体积增加 B．表面积增加，体积不变 C．表面积不变，体积不变 （ ）7．圆柱 之间的 叫做高。 A．两个底面、距离 B．底面和地面、距离 C．底面和地面、长度 （ ）8． 圆柱侧面沿高展开是一个边长2cm的正方形，圆柱的体积是 。 A．cm³ B． cm³ C．2πcm³ 二、细心思考，认真填空。（共31分） 1．一个圆柱，如果沿高它侧面的高展开后得到一个长方形，那么这个长方形的长等于圆柱的（ ），宽等于圆柱的（ ）；如果得到一个正方形，那么圆柱的（ ）与（ ）相等。 2．一个圆柱的底面半径是1cm，高是3cm，它的侧面积是（ ），表面积是 （ ），体积是（ ）；将圆柱制作成圆锥体积最大是（ ）。 3．已知一个圆柱的底面积为5cm²，体积是10cm³ 这个圆柱的高（ ）cm； 一个圆锥的体积是10dm³，高是5dm，底面积是（ ）dm²。 4．6.5吨=（ ）千克 0.07m3＝（ ）L 2m2＝（ ）dm2 5.65 dm3＝(　 　)cm3＝（ ）L（ ）mL 5．一个长方形，如右图。把这个长方形绕AB边旋转一周， 形成的图形是（ ）体，侧面积是（ ）cm2， 表面积是（ ）cm2，体积是（ ）cm3。 6. 如图，以直角三角形2cm直角边为轴旋转一周形成的立 体图形是（ ），底面积是（ ）cm²，体积 是（ ）cm3。 7．做一个无盖不锈钢桶。高8分米，底面直径是高的一半，做这个水桶大约用 不锈钢材料（ ）dm²。最多可以装（ ）升水（铁皮厚度忽略不计）。 8．如右图，把圆柱沿底面直径平均分成若干份，然后切开拼成一个与它等底等高的近似长方体。经测量这个长方体宽2cm，高6cm，这个长方体的体积是（ ）立方厘米。圆柱的体积是（ ）立方厘米。 9．如右图，先将乙容器注满水，再将水倒入甲容器，这时，乙容器中的水面高度是（ ）厘米。 10．妈妈买了一瓶1L的牛奶，现在将牛奶倒入底面直径4cm（从里面量），高10cm的圆柱形玻璃