5.2 预防犯罪 教案-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

部编版道德与法治八年级上册 2.5.2《预防犯罪》教学设计 课题 预防犯罪 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级上册 学习 目标 1.感受法律尊严，增强法治观念，防微杜渐。 2.通过对案例的理性分析、辨别，对违法犯罪行为的危害有更全面的认识； 3.能够准确判断犯罪行为，表述其基本特征、刑罚种类； 重点 刑事违法行为及其特征 难点 违法犯罪的成本分析。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 信息播报 近年来有关部门相继出台了一系列预防和治理措施，但校园欺凌现象仍时有发生。 主播海霞也给出了自己的看法：这些年，我们看到不少侵犯未成年人权益的案件，比如校园欺凌事件时有发生，让一些受害的未成年人的青春充满疼痛，心灵被灼伤；还有一些未成年人年纪小小就滑向违法犯罪，案情触目惊心，比如大连的一起10岁女孩被13岁男孩杀害的案件，这样的“小恶魔”在人间游荡，让很多人心痛之余也很愤怒。面对这样的问题，该怎么办？我觉得，除了依法严惩凶手之外，最关键的是要避免类似悲剧重演。而在一个法治社会，一部公平的法律该成为一剂预防药，也该是一服镇痛药。呵护每一个少年，让青春充满阳光，国家正在行动，社会也有期待！ 运用你的经验 · 2020年8月,梁某某因想买回已售游戏账号遭拒，他选择了自己“找回”。梁某某因盗窃罪一审被法院判处拘役六个月,缓刑十个月,并处罚金5000元。 · 2020年7月17日，成都双流法院公开开庭审理了成都一火锅店使用地沟油做锅底的刑事附带民事公益诉讼案件。最终，案涉三人均被判刑。 · 2020年9月27日,贵州遵义一男子为讨要高利贷非法拘禁他人，经法院审理被判刑1年3个月。 · 我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析案例中行为的性质和相关的法律责任。 提示：（PPT呈现） 我国刑法第二百六十五条规定…… 我国刑法第一百四十条规定…… 我国刑法第二百三十八条规定…… 信息阅读 案例阅读 交流分享 通过信息播报，让学生了解违法犯罪离自己并不遥远，视频培养学生遵纪守法的意识。 引导学生了解什么是犯罪，从研发上认识犯罪的危害性，并初步了解犯罪与刑罚的关系。 引入新课 讲授新课 目标导学一:了解罪与罚 1.刑法的定义及作用 刑法是规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 探究与分享 行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 · 试对比分析上述行为。 · 你还能举出类似的例子吗？ 提示： 一般违法和犯罪行为的社会危害程度、触犯的法律都是有区别的，因此要承担的法律责任是不同的。 《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定： 饮酒后驾驶营运机动车的，处十五日拘留，并处五千元罚款，吊销机动车驾驶证，五年内不得重新取得机动车驾驶证。（一般违法行为） 饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，终生不得重新取得机动车驾驶证。（犯罪行为） 2.犯罪及犯罪的三个基本特征 犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚的行为。 探究与分享 2020年7月30日14时许，被告人王某某因个人纠纷不愿挪车，民警接警到达现场后，经劝说、口头传唤无效，王某某不满民警催促，用拳头打了青龙派出所辅警赖某某致软组织损伤。法院判处被告人王某某有期徒刑六个月。 · 为什么要对暴力袭击人民警察的行为从重处罚？ 相关链接 《中华人民共和国人民警察法》规定：“人民警察依法执行职务，受法律保护。”我国刑法第277条规定，袭击正在依法执行职务的人民警察的，从重处罚。 提示： 对暴力袭警行为从重处罚，可以更好地起到震慑和预防犯罪的作用，有利于营造良好的执法环境，真正保护人民的生命财产安全。 播放视频——涉黑团伙被抓获！90后“女黑老大”四罪并罚，一审被判25年 · 案中“黑老大”杨春燕被判处有期徒刑25年，剥夺政治权利4年，并罚人民币200万元。它们分别属于我国刑罚的哪些种类？ 提示： 以上对被告人的宣判中，判处有期徒刑5年属于主刑，剥夺政治权利4年和并处罚金200万元属于附加刑。 小结： 3.刑罚的含义和种类 （2）刑罚的分类 刑罚分为主刑和附加刑两大类。 目标导学二：加强自我防范 探究与分享 案例：辽宁大连。2019年10月20日， 13岁男孩蔡某某以需要帮助为名，将善良的10岁女孩小淇骗到家中将其杀害，试图在同学群制造不在场证明，并且知道自己是未成年，受到法律“保护”。 · 你对案中蔡某某“知道自己是未成年，受到法律‘保护’”