内容正文:
2023年初中化学二轮复习实验题之金属的化学性质(五)
一.实验题(共10小题)
1.摄影店中的废弃定影液中含有一定量的AgNO3,某同学为了从定影液中回收银单质.于是进行如下实验活动:
(1)[回收单质银]:
①选择加入的金属:甲同学认为:向定影液中加入过量Cu粉,则得到银和铜混合物.乙同学认为:向定影液中加入过量Fe粉,则得到Fe和Ag混合物,你认为 同学的方案更合理.其理由是 .
②除去银粉中混有的杂质金属:向金属混合物中加入的试剂是 ,反应方程式为 .
(2)[进行实验]过程如下:
①废弃定影液金属混合物+溶液A
②金属混合物Ag+溶液B
请回答:
操作a是 ,需用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和 溶液B中溶质化学式是 .
(3)[产品验证]:请用一种简单方法验证得到的银中是否还含有铁粉,方法是 .
2.如图所示,调节杠杆平衡,进行如图验。
(1)实验1:将二氧化碳气体倒入纸盒2。该实验的目的是 。
(2)实验2:用酒精灯加热铜丝一端,一段时间后移走酒精灯。观察到加热的一端变为黑色(CuO),铜丝变黑的一端 (填“上升”“下降”或“不变”)。
3.用如图实验(夹持仪器已略去)研究铁的性质。
(1)实验1,观察到铁片上的蜡片熔化,说明铁具有的性质是 。
(2)实验2,观察到的实验现象是 ,该反应的化学方程式为 。
4.写出造成下列不良后果的可能的原因。
(1)铝条与盐酸的反应开始阶段没有气泡 。
(2)细口瓶的标签污损 。
(3)用试管加热液体时,液体喷出试管 。
(4)过滤操作中,滤液浑浊 。
5.请按要求完成下列物质性质的实验:
研究一:金属与酸反应过程中的能量变化:
(1)打磨后的镁条与稀盐酸反应,试管外壁发烫,说明该反应 (填“放热”或“吸热”),反应的化学方程式为: ;
研究二:金属与盐溶液的反应:
(2)向含有硝酸银和硝酸铜的溶液中,加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,将滤出的固体与稀盐酸混合,产生气泡。则下列有关说法中,正确的是 。
A.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含铁
B.滤出的固体中一定含有银,可能含有铜和铁
C.滤液中一定有硝酸亚铁,一定没有硝酸银和硝酸铜
D.滤液中一定有硝酸亚铁,可能有硝酸铜或硝酸铜和硝酸银
6.如图为化学小组探究金属的化学性质所做的三个实验。回答下列问题:
(1)B中发生的化学反应方程式是 。
(2)指出无明显现象的实验(填序号),并解释原因 。
(3)综合三个实验,得出三种金属活动性是 。
7.某化学兴趣小组在学习金属化学性质时,设计了以下实验,请你一起探究。
实验Ⅰ
实验Ⅱ
(1)实验Ⅰ中,实验前要用砂纸打磨金属片的目的是 ,实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断铝、铁的活动性强弱,甲同学认为不够合理,其原因是 。
(2)上述实验涉及多个化学反应,写出其中一个反应的化学方程式: 。
(3)实验Ⅱ中要验证铁、铜和铝的活动性顺序,至少要做的实验是 (填字母序号)。
(4)乙同学只用一支试管,只取一次盐酸也能证明三种金属的活动性顺序,他在盐酸中插入金属的顺序是 (填化学式)。
(5)在FeSO4和CuSO4的混合溶液中,加入一定量的铝粉充分反应,过滤后得到滤渣。向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生。则滤液中一定含有的金属阳离子是 (填离子符号)。
8.结合下列有关铁的实验,回答有关问题:
(1)图A是细铁丝在氧气中燃烧的实验,反应后生成 色固体,该实验需要预先在集气瓶中加入少量水,原因是 .
(2)图B所示实验中,发生反应的化学方程式为 ;
(3)图C所示实验,判断出Fe比Cu的活动性强,所依据的实验现象是 ;
(4)A、B、C三个实验体现了大多数金属具有的三点化学性质:与氧气反应、与酸反应、 ;
(5)图D是一组探究铁生锈条件的对比实验,其中b与c作对比的目的是 .
9.金属材料广泛应用于生产生活及科学研究中。
(1)2021年3月,三星堆遗址文物再“上新”。本次出土的黄金面具残片最为瞩目,历经3000年仍金光灿灿。黄金能加工成金箔,体现了黄金的 性。
(2)将两种打磨后的金属片(x和y)分别浸入溶液中,如图所示。金属x仅在试管C中有现象,金属y仅在试管E中无明显现象。
①x、y、铁、银4种金属的活动性由强到弱的顺序为 。
②若金属x为铜,则x与硝酸银溶液反应的化学方程式为 。
10.如图是某校学生进行“金属的物理性质和化学