内容正文:
部编版语文六年级下册小升初
模拟卷9
班级 姓名
第一部分 识字与写字(14分)
一、六(1)班开展“迎端午·话端午”的综合性学习活动。请根据要求完成习题。(14分)
端午节,又称端阳节、龙舟节、重午节等,节期在农历五月初五,是中国民间的传统节日。端午节源自天象 chóng bài( ),由上古时代祭龙 yǎn biàn( )而来。仲夏端午,苍龙七宿飞升至正南中天,是龙飞天的日子,即如《易经·乾卦》第五爻(yáo)的爻辞曰:“飞龙在天。”端午日龙星既“得中”,又“得正”,乃大吉大利之象。后又传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽,因此人们亦将端午节作为纪念屈原、jì tuō( )哀思的节日;也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容,蕴含着深邃丰厚的文化内涵。扒龙舟与食粽子是端午节的两大礼俗,这两大礼俗在中国自古 chuán chéng( ),至今不辍。
1.根据文段中的汉语拼音,在括号里写出词语,注意把字写美观。(4分)
2.“深邃”的“邃”字是__________结构,一共有__________画,书写时应按照__________的书写顺序来写。小明不认识这个字,他应该用__________查字法来查字典。正确的选项是( )(2分)
A.上下 十七 先里后外 音序 B.半包围 十六 先上后下 音序
C.半包围 十七 先里后外 部首 D.上下 十八 先外后内 部首
3.给下面各句中加点的“端”字选择合适的解释,填序号。(4分)
《现代汉语词典》“端”有以下解释:①(东西的)头;②(事情的)开头;③原因,起因;④方面,项目;⑤直,正;⑥平举着拿;⑦除掉,剁除;⑧姓。(1)书写汉字时身体要坐端正,还要注意握笔姿势。( )
(2)数学中的射线有且仅有一个端点,无法测量长度。( )
(3)他把事情的端由一五一十地告诉了妈妈。( )
(4)这地方的火烧云变化多端,奇丽无比。( )
4.相传,古时陈、李两才子常作对互娱。一年端午节,两人路过一湖畔,陈才子吟道:“日光端午,清明水底见。”李才子也不甘示弱,脱口而出:“天气__________,霜降屋檐成__________。”两人不禁相视一笑。请你猜猜,两位才子的对联是如何对的。正确的一项是( )(2分)
A.小雪 大寒 端午 B.端午 小雪 大寒
C.端午 清明 小雪 D.重阳 大寒 小雪
5.一位同学找到一幅端午节的书法作品,但是其中的“端午”两字被破坏了,你认为与原作品字体一致的是( )(2分)
第二部分 积累与运用(27分)
二、填空。(27分)
1.写出下列成语故事的主人公。(2分)
负荆请罪( ) 高山流水( )三顾茅庐( )完璧归赵( )
2.制作优秀诗文集,经典句段我补充。(11分)
诗能绘景,韩愈的“天街小雨润如酥,_______________”写出了早春时节长安城的春景;诗能言志,于谦的“_______________,要留清白在人间”表达了诗人_______________ 的精神;文可蕴理,《淮南子》中,“苟周于事,_______________”告诉我们只要有助于事情的成功,就_______________;文可抒情,_______________(作者)在《匆匆》里写道“八千多日子已经从我手中溜去,_______________,我的日子滴在时间的流里,没有声音,_______________”,抒发了对时光匆匆的_______________;文可育人,“人固有一死,或_______________,或_______________”这句话告诉我们虽然人总是要死的,但死的意义有不同。
3.参加特色活动赛,八仙过海展风采。(2分)
活动中,我班同学捷报频传:小宇同学在知识竞赛中摘得桂冠,小丽同学在诵读比赛中_______________,小杨同学在讲故事比赛中_______________。(在横线上填入与加点词语意思相同但说法不同的四字词语)
4.读名著故事,品人物风采。(12分)
(1)施耐庵是元末明初人,他写了一部关于北宋末年以_______________(填人名)为首的108位英雄好汉在_______________(填地方)起义的故事的书,这本书的名字是《_______________》,其中武松的形象刻画得栩栩如生,请写出两个与他相关的故事名称:《______________》《______________》。(5分)
(2)《红楼梦》的作者是曹雪芹,这本书主要讲述了贾、史、王、薛四大家族由强盛到衰败的过程,这本书是以______________和 _______