第七章 有机化合物 测试题2022-2023学年高一下学期人教版(2019)化学必修第二册

2023-04-06
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第七章 有机化合物 测试题 一、单选题(共15题) 1.从化学角度看,橡胶的主要成分属于 A.无机盐 B.有机物 C.金属 D.氧化物 2.下列有机反应属于取代反应的是 A.+HNO3+H2O B.CH2=CH2 + HCl CH3CH2Cl C.2CH3CHO + O2 2CH3COOH D.CH3CH2OH CH2=CH2↑ + H2O 3.下列实验现象正确的是 A.加碘食盐遇淀粉溶液会变蓝 B.乙烯的燃烧:淡蓝色火焰,伴有黑烟 C.向新制氯水中滴加几滴石蕊,溶液变红 D.灼热的铜丝伸入无水乙醇中,铜丝变红 4.有机物苯乙烯()在一定条件下与足量H2完全加成,所得产物的一氯代物有(不含立体异构) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 5.下列有关说法不正确的是 A.聚乙烯是生产食品保鲜膜、塑料水杯等生活用品的主要材料,不能用聚氯乙烯替代 B.“日照澄洲江雾开”,伴有丁达尔效应 C.防控新冠病毒所用的酒精,其浓度越大,杀毒效果越好 D.《格物粗谈》有这样的记载:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味。”这里的“气”是指(用球棍模型表示分子结构) 6.甜橙醇结构简式为,下列有关甜橙醇的叙述正确的是 A.甜橙醇的分子式为C14H24O B.不能使溴的四氯化碳溶液褪色 C.能与乙酸发生酯化反应 D.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 7.化学与生活、科技和社会发展息息相关。下列说法错误的是 A.向插有鲜花的花瓶中加入一些啤酒,可使鲜花的保质期延长 B.“天和”核心舱其腔体使用的氮化硼陶瓷基复合材料属于无机非金属材料 C.中芯国际是我国生产芯片的龙头企业,所生产芯片的主要成分是二氧化硅 D.德尔塔()是新冠病毒变异毒株,其成分含有蛋白质 8.某有机物的结构为如图所示,这种有机物可能具有的性质是(       ) ①可以燃烧;②能使酸性KMnO4溶液褪色;③能跟NaOH溶液反应;④能发生酯化反应;⑤能发生加聚反应; A.①②④ B.①③ C.除⑤外 D.全部都能 9.新型冠状病毒引发的肺炎疫情是2020年最大的公共卫生事件。下列有关说法正确的是 A.喷洒75%的酒精溶液消毒时要注意防火 B.给身体注射“84消毒液”来杀死病毒 C.用紫外线照射身体杀死病毒 D.重组新冠疫苗无需冷藏保存 10.化学与生活、生产、科技、环境等密切相关。下列说法正确的是 A.硅胶、生石灰均可用于食品干燥剂,其干燥原理相同 B.耐高温一维、二维氮化硼纳米材料属于新型有机高分子材料 C.常规融雪剂( CaCl2、NaCl等)的使用对桥梁和环境有破坏作用 D.处理氨氮废水(含、NH3)可用化学还原法或电化学还原法 11.下列有关物质的性质或应用的说法正确的是(    ) A.在甲苯中加入少量酸性高锰酸钾溶液,振荡后褪色,正确的解释是由于侧链与苯环的相互影响,使侧链和苯环均易被氧化 B.用核磁共振氢谱鉴1-丙醇2-丙醇 C.间二溴苯仅有一种空间结构可证明苯分子中不存在单双键交替的结构 D. 和、和属于同分异构体 12.2000年诺贝尔化学奖授予两位美国化学家和一位日本化学家,以表彰他们在导电塑料领域的贡献,他们首先把聚乙炔树脂制成导电塑料。下列关于聚乙炔的叙述错误的是( ) A.聚乙炔是以乙炔为单体发生加聚反应形成的高聚物 B.聚乙炔的化学式为分子中所有碳原子不可能在同一直线上 C.聚乙炔是一种碳原子之间以单双键交替结合的链状结构的物质 D.聚乙炔树脂不加任何填充物即可成为电的良导体 13.下列说法正确的是 A.甲基环己烷一氯代物有4 种 B.乙二醇与丙三醇互为同系物 C.蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质 D.苯的邻二元取代物只有一种,可以证明苯分子中没有单、双键交替结构 14.下列表示物质结构的化学用语正确的是 A.空间充填模型可以表示甲烷分子,也可以表示四氯化碳分子 B.乙烷的结构式是: C.NH3的电子式: D.乙烯C2H4的结构简式:CH2CH2 15.化学与生产、生活及环境密切相关,下列有关说法不正确的是(    ) A.餐具上的油污可用热的纯碱溶液清洗,纺织品上的油污不可以用烧碱溶液清洗 B.工业生产时加入适宜的催化剂,除了可以加快反应速率之外,还可以降低反应所需的温度,从而减少能耗 C.一定条件下,1mol 化合物X()最多可以与2molNaOH反应 D.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土吸收水果产生的乙烯以达到保鲜目的 二、填空题(共8题) 16.下列各组物质中,属于同位素的___(填标号,下同);属于同素异形体的是__;属于同分异构体的是__;属于同系物的是__;属于同种物质的是__。 A.甲烷和乙烷    B.12C和13C C.O2和O3 D.和 E.CH3CH2CH2CH3和 17.人们对苯及芳香烃的认识有一个不断深化的过程。

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