2023年人教版中考物理一轮复习课件：发电机 电动机

发电机　电动机 发电机 电动机 电动机 与发电机 产生条件 电流方向 应用 电磁感应 内容 通电导体 的运动方向 应用 磁场对 通电导体 的作用 电磁 感应 原理 判断依据 能量转化 模型图 思维导图 考点1 磁现象　磁场 考点梳理 电磁感应 (1)内容：由于导体在磁场中运动而产生感应电流的现象叫做电磁感应，产生的电流叫做____________ (2)发现：英国科学家________发现了电磁感应现象 产生条件 ________电路的一部分导体在磁场中做________________ 感应电流 法拉第 闭合 切割磁感线运动 电流方向 与导体做______________的方向和________方向有关 应用 动圈式话筒、发电机 (人教九年级P138) 切割磁感线运动 磁场 考点2 磁场对通电导体的作用 内容 通电导体在磁场中受到________的作用 通电导体的运动方向 与________方向和________方向有关，当其中一个因素改变时，导体的运动方向________ 应用 扬声器、电动机等 力 磁场 电流 改变 考点3 电动机与发电机 类型 电动机 发电机 模型图 原理 ________________________ ________________ 判断依据 有电源 无电源 能量转化 ________能转化为________能 ________能转化为________能 通电导体在磁场中受力运动 电磁感应 电 机械 机械 电 考点小练 1. 如图所示是扬声器的示意图，其工作原理是：当扬声器的线圈中有电流通过时，线圈__________________，从而带动纸盆来回振动，发出声音；动圈式话筒工作时，讲话的声音使膜片振动，从而带动线圈一起在磁场中振动，产生感应电流，与________(选填“电动机”或“发电机”)的工作原理相同． 在磁场中受力运动 发电机 实验1 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 实验命题点 【设计与进行实验】1.实验装置 2.实验方法(1)转换法的应用a.通过灵敏电流计指针是否偏转来判断是否有感应电流产生b.根据灵敏电流计指针偏转方向判断感应电流的方向 一题精练一实验 (2)控制变量法的应用a.探究产生感应电流的条件：断开开关，使导体棒在磁场中分别沿磁感线和切割磁感线运动，观察灵敏电流计的指针是否偏转；闭合开关，使导体棒在磁场中分别沿磁感线运动和切割磁感线运动，观察灵敏电流计的指针是否偏转b.探究产生感应电流方向的影响因素：闭合开关，保持磁场方向不变，改变导体棒在磁场中切割磁感线的运动方向，观察灵敏电流计的偏转方向；闭合开关，保持导体棒在磁场中切割磁感线的运动方向不变，改变磁场方向，观察灵敏电流计的偏转方向 【分析现象和数据，总结结论】3.实验结论(1)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流(2)感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关【交流与反思】4.实验中灵敏电流计偏转不明显的原因及改进措施 原因：感应电流太小 改进措施：用多匝数线圈替代单根导体棒、加快导体切割磁感线的速度、换磁性更强的蹄形磁铁等 5.电路中没有感应电流的原因(表现为电流计不偏转)(1)导体在磁场中处于静止状态(2)导体运动但没有切割磁感线(3)电路不是闭合电路(开关断开) 例　某实验小组利用如图甲所示装置做“探究什么情况下磁可以生电”的实验． 基础设问 (1)实验中可以通过灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中__________ ________，还可以通过灵敏电流计指针的偏转方向来判断____________ _______． 感应电流 方向 是否产生 感应电流的 甲 (2)实验小组先将导体ab悬挂起来，保持磁体和导体相对静止，闭合开关后，发现灵敏电流计的指针不偏转，说明电路中________(选填“有”或“无”)感应电流产生．(3)实验小组接着进行如下实验，并将实验中观察到的现象记录在下表中： 次数 开关 磁体放置方式 导体ab的运动方向 电流计的指针 1 断开 上N下S 左右运动 不偏转 2 闭合 上N下S 上下运动 不偏转 3 向左运动 向右偏转 4 向右运动 向左偏转 5 上S下N 向左运动 向左偏转 6 向右运动 向右偏转 无 ①分析实验1、3、4可知，产生感应电流的条件之一是开关必须保持__________．②分析实验2、3、4可知，产生感应电流的另一个条件是__________ _____________________． 闭合 中做切割磁感线运动 次数 开关 磁体放置方式 导体ab的运动方向 电流计的指针 1 断开 上N下S 左右运动 不偏转 2 闭合 上N下S 上下运动 不