福建省福州市连江县2021-2022学年八年级下学期期中考试语文试题

2021 一 2022 学年第二学期八年级期中考试 语文试题 一、积累与运用（20 分） 1.根据语境，补写出古代诗文名句。（10 分） 诗歌是凝练的语言艺术,是思想的集结号。 读诗，我们读懂了‚景语‛。读《蒹葭》‚ ① ，白露未晞‛感受萧瑟冷落的秋景； 读《洞庭湖赠张丞相》‚气蒸云梦泽， ② ‛驰目于洞庭湖的汹涌澎湃；读《小石潭记》 ‚青树翠蔓， ③ ， ④ ‛沉醉于大自然的幽静美丽；读《桃花源记》‚阡陌交通， ⑤ ‛感慨于世外桃源的安宁祥和。 读诗，我们读懂了‚情语‛。读《送杜少府之任蜀州》‚ ⑥ ， ⑦ ‛感受到作者开阔的胸襟和乐观的情怀；读《子衿》‚青青子衿，悠悠我心。 ⑧ ， ⑨ ‛读出了恋人未赴约的惆怅与幽怨；读《关雎》‚求之不得， ⑩ ‛我们看到了爱而不得，日思夜想的执著与深情。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。（10 分） 你好，2022！一年前，当我们跨进 2021 门槛的时候，心里无不充满着希冀，希望在新的一年里，一切都好。我们做到了！尽管全球经济复苏一波三折，尽管‚卡脖子‛因素 甲 ，尽管中国发展始终面临攻 jiān ① 克难，但我们仍然赋予了 2021 卓． ② 越的意义。回首来路，尽管险关重重，沟壑道道，但我们用事实证明：社会主义制度有无可比 拟的优越性！压力无法打乱我们求解共同富裕， 乙 不能干扰我们迈向民族复兴的定力。我们以坚韧的努力，顽强活出了中国人的尊严与豪迈！ 崭新的一年， 丙 。 （1） 根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2 分） ① （A.坚 B.尖） ② （A.zuò B.zhuó） （2） 从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2 分） 甲 （A. 纷至沓来 B.销声匿迹） 乙 （A. 喧嚣 B. 喧闹） （3） 文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3 分） （4） 下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（3 分） ①在预期中迎接变革与挑战 ②我们比以往更加祈望可预期的生活与秩序 ③并在大坐标下找到自己的方位 ④因此每个人都要重新认识这些社会进程中的变量 A. ④①③② B. ④③①② C.②①④③ D.②④①③ 二、阅读（70 分） （一）阅读下面的宋词，完成 3～4 题。（6 分） 式微 《诗经﹒邶风》 式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？ 3. 下列对这首词的理解和分析，不．正．确．的一项是（3 分） A. 这首诗用咏叹的方式，质问的语气，直抒胸臆，是一首劳役者的悲歌。 B. 诗歌语言凝练，以重章叠句营造特别的氛围，抒发质朴率真的情感。 C. 全诗刻画了在露水中和在泥地里劳作的两个场景，将劳动者的勤劳表现的淋漓尽致。 D. 诗中上下章只变换“故”“躬”二字，却使诗歌语义饱满、押韵和谐。 4. “微君之故，胡为乎中露？”用了什么修辞手法？表达了怎样的思想感情？（3 分） （二）阅读下面的文言文，完成 5～8 题（16 分） 明日过桃源县，至绿萝山下。诸峰累累，极为瘦削。至白马、雪涛处，上有怪石， 登舟皆踞②坐。泊水溪与诸公步入桃花源至桃花洞口。桃可千余树，夹道如锦幄①，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟弥高，石为泉啮，皆若灵壁。 （袁中道《再游桃花源》） ［注］①踞：蹲坐 ②锦幄:锦绣织成的篷帐5.解释下列加点词语的意思。（4 分） （1） 夹道如．锦幄 如： （2） 桃可．千余树 可： （3） 溯．源而上 溯： （4） 屡陟弥．高 弥： 6. 下列对文中画波浪线部分的断句，正．确．的一项是（3 分）（ ） A. 泊水溪与/诸公步入桃花源/至桃花洞口/ B. 泊水溪/与诸公步/入桃花源至桃花洞口/ C. 泊水溪/与诸公步入桃花源/至桃花洞口/ D. 泊水溪与诸公/步入桃花源/至桃花洞口/ 7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5 分） （1） 诸峰累累，极为瘦削。（2 分） （2） 石为泉啮，皆若灵壁。（3 分） 8.选文和《桃花源记》都描绘了桃源美景，但作者借此表达的情感是不一样的，请简要分析。（4 分） （三）阅读下面的文字，完成 9～13 题，（20 分） 渔村的炊烟 简梅 ①我的故乡在东南沿海的一个渔村。小时候，最喜欢和伙伴们爬到村后的山上，眺望鳞次栉比的房屋冒出的袅袅炊烟。那欢快、朴素的炊烟，从家家户户烟囱里徐徐而出，飘舞如轻纱，斜飞似绸带……，它们与千变万化的云朵相互映衬，最终消失在海天远处。 ②早晨、中午、晚上的炊烟各有不同。清晨时，海天还未醒来，零星的炊烟从斑斑青瓦间寂寥地现出身姿，村巷时近时远的鸡鸣声衬得清晨更加宁静。闽江入海口飘来的薄雾， 仿佛为炊烟铺了一层底色。炊烟中，可见影影绰绰