第二单元《观察物体（二）》（同步练习）四年级下册数学人教版

人教版数学四年级下册同步练习 第二单元 《观察物体（二）》 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．有一个物体，从前面、上面和左面看到的图形分别如下，这个物体是（       ）。 A． B． C． 2．如图，从正面和左面看到的图形（       ）。 A．相同 B．不同 C．不能确定 3．小红的家在学校的北偏西35°方向上，那么学校在小红家的（       ）方向上。 A．西偏北35° B．南偏东35° C．南偏东55° 4．观察，从左面看到的图形是（       ）。 A． B． C． 5．观察下面三个几何体，下面说法正确的是（       ）。 A．从左面看到的都相同 B．都由5个小方块拼成的 C．③号几何体从正面和上面看到的相同 6．观察一个长方体纸箱，一次最多能看见（       ）个面。 A．3 B．2 C．1 7．分别用5个大小相同的小正方体搭成下面的三个立体模型，从（       ）看这三个立体模型的形状是完全一样的。 A．正面 B．上面 C．左面 8．从右面看下面物体，看到的图形是的是（       ）。 A． B． C． 二、填空题 9．一个由小正方体搭成的几何体，从前面、上面看到的形状都是，这个几何体至少是由_________个小正方体搭成的。 10．如图从( )面看到的图形是，从( )面看到的是，从( )面看到的图形是。 11．我知道从一个位置观察长方体时，最多能看到________个面。 12．下边的图形是从( )面看到的。 13．和这两个立体图形从( )面和( )面看到的形状都分别相同。 14．用6个小正方体，先竖着放3个小正方体，然后在这3个小正方体的左面竖着放2个小正方体，最后在这3个小正方体的右面放1个小正方体。下面哪个立体图形对？打“√”。 15．用同样大小的正方体搭出下面的立体图形。 (1)从前面看到是的有________。（填序号） (2)从右面看到是的有________个。 16．如图中的三个物体。从________面、________面看到的图形完全相同，从________面看到的图形不同。 三、判断题 17．从前面、左面和上面观察一个物体，看到的图形分别是、和。这个物体是由4个小正方体搭成的。( ) 18．张红用4块同样的正方体积木搭了一个立体图形，这个图形从正面和上面看到的都是。( ) 19．把3个完全一样的小正方体拼成一个长方体，从左面和从正面看到的物体形状一定相同。( ) 20．观察一个物体，从不同位置观察到的形状肯定不同。( ) 21．从一个方向观察长方体，我们最多只能看到它的三个面。( ) 四、计算 22．脱式计算。 （1）874÷（46－23）     （2）（436＋124）÷70     （3）924÷42×15 （4）24×（180÷15）     （5）（120－80）÷40     （6）25×35÷25 五、解答题 23． 哪几个图形从上面看到的形状相同？将看到的形状画在下图中。 24．某体育用品店里的篮球每个96元，足球每个68元。王老师带560元在该体育用品店买球，他买了4个足球，剩下的钱还可以买多少个篮球？（列综合算式解答） 25．先填空，再连一连： 由（　　）个正方体搭成。 26．观察下面三个物体，回答问题。 （1）这三个物体，从哪面看到的图形是各不相同的？ （2）其中哪两个物体从哪面看到的图形是相同的？ 27． （1）上面3个物体，从（       ）面看得的形状相同，从（       ）面、（       ）面看到的形状不同。（“前”“左”“上”） （2）请你画出最后一个物体从前面看到的图形。 28．看图解答。 ①                           ②                    ③                    ④ 哪几个图形从上面看到的形状相同？将看到的形状画在下图中。 29．看图回答问题。 （1）这3个物体，从（       ）面和（       ）面看到的形状相同，所看到的形状分别是： （2）这3个物体，从（       ）面看到的形状不同，所看到的形状分别是： 我发现：从前面、左面和上面观察由小正方体组成的不同的图形，结果可能（       ），也可能（       ）。判断是从哪个方向看到的图形时，需要转换到要观察的方向去思考。 30．画一画，从A点位置看B、C、D三个点位置，哪些点位置能看到，哪些看不到。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份