第四单元《小数的意义和性质》（二）（同步练习）-四年级下册数学人教版

人教版数学四年级下册同步练习 第四单元 《小数的意义和性质》（二） 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．用“四舍五入”法取近似值，得数正确的是（       ）。 A．（保留一位小数） B．（精确到十分位） C．（保留两位小数） 2．1000元人民币可以换117.8英镑，那么1元人民币可以换（       ）英镑。 A．117.8 B．11.78 C．0.1178 3．把6.35改写成6.350，下面说法正确的是（       ）。 A．扩大到原来的10倍 B．大小相等，意义不同 C．缩小到原来的 4．12元6分可以写成小数是（       ）元。 A．12.60 B．12 C．12.06 5．用写有数字1、2、3和“.”四张卡片组成不同的小数（每张都用）有（       ）。 A．6个 B．8个 C．12个 6．大于0.50而小于0.52的小数有（       ）个。 A．1个 B．10个 C．无数个 7．201.050去掉（       ）上的0，小数的大小不变。 A．十位 B．十分位 C．千分位 8．一个数的小数点向右移动一位，比原数大34.65，这个数是（       ）。 A．38.5 B．3.85 C．0.385 二、填空题 9．小数与单位换算。 53cm＝( )m                    2893g＝( )kg 72m＝( )cm                    5.907kg＝( )g 10．当保留整数时，表示精确到( )位，就要把( )位上的数四舍五入，保留一位小数，表示精确到( )位，就要把( )位四舍五入；保留两位小数，表示精确到( )位，就要把( )位上的数四舍五入。 11．篮球队刘教练的身高约是2米，小明的身高约是2.0米，因2＝2.0，所以刘教练和小明的身高是一样的，你认同这个说法吗？写出你的想法。 我发现：尽管两个数的大小相等，但表示的精确程度（       ）。身高约是2米，真实身高是（       ）米－（       ）米，身高约是2.0米，真实身高是（       ）米－（       ）米，所以2.0比2精确的程度高一些。也就是小数保留的位数越多，精确的程度越高。 12．地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是( )亿平方千米，保留一位小数约是( )亿平方千米。 13．某地的海水1千克含盐0.03千克，100千克海水含盐( )千克，列式为( )。1吨海水含盐( )千克，列式为( )。 14．服装厂做100套校服共用布220m，平均每套校服用布( )m，做1000套这样的校服要用布( )m。 15．在乘法（或除法）中，如果因数（或除数）是( )、( )、( )……就可以直接利用小数点移动的规律来计算（填写时从小到大）。 16．10千克小麦可磨出面粉8.5千克，1千克小麦可磨出面粉( )千克；1吨小麦可磨出面粉( )千克。 三、判断题 17．3.2与3.20的大小相等，精确的程度不相同。( ) 18．所有的小数都比1小。( ) 19．把6.025先缩小到原数的，再乘100，小数点的位置和原来相比，向右移动了一位。( ) 20．整数一定比小数大，如20＞9.88＞1.75。( ) 21．在3.5的末尾添上两个0，这个数扩大到原来的100倍。( ) 四、计算 22．直接写出得数。 6－2.2＝               850＋80＝               480÷20＝                 15×60＝                 2.8＋6.7＝            257＋75＝              0.02×1000＝             650÷100＝              五、解答题 23．一辆汽车10分钟可以行驶8千米，这辆汽车1小时40分钟可以行驶多少千米？ 24．小红和小花一起到银行存钱。小红存的钱数的小数点向左移动两位是1.2元，小花存的钱是小红的10倍。小花存了多少钱？ 25．1000个人一天能吃7.6千克食盐。照这样计算，10个人一天能吃多少千克食盐？ 26．某食堂有154千克大米，面粉的重量比大米的5