内容正文:
4.5 一次函数的应用(3)教案
主备人: 审核人:
课 题
一次函数的应用(3)
课型
新授课
教学目标
1.理解一次函数y=kx+b(k≠0)的图象上的点的坐标与二元一次方程kx-y+b=0的解的关系;
2.理解一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与x轴的交点的横坐标,与一元一次方程kx+b=0的解的关系;
3.能运用一次函数与一次方程的联系从“方程”和“图象”两个角度出发解决问题,提高数形结合的能力.
教学重点
1.探究一次函数y=kx+b的图象上的点的坐标与二元一次方程kx-y+b=0的解的关系;
2.探究一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点的横坐标,与一元一次方程kx+b=0的解的关系;
教学难点
1.根据一次函数与x轴的交点坐标求相应的一元一次方程的解;
2.利用一次函数图象和性质的综合运用.
教 学 活 动
一、新知导入
说一说::
1、 是方程2x+y=18的一个解吗?呢?
2、 将方程2x+y=18中变形,把y用含x的代数式表示是什么?
3、 点A(4,8),B(9,0)在一次函数y=-2x+18的图象上吗?一次函数与二元一次方程、一元一次方程有什么关系呢?
导入:这节课,我们就来探索这个问题.
二、教学新知
(一)探究一次函数与二元一次方程的联系
动脑筋:一次函数的图象如图所示.
(1)方程x+y=5解有多少个?写出其中的几个.
(2)在直角坐标系中分别描出以这些解为坐标的点,它们在一次函数y=5-x的图象上吗?
(3)在一次函数y=5-x的图象上任取一点,它的坐标满足方程x+y=5吗?
(4)以方程x+y=5解为坐标的所有点组成的图象与一次函数y=5-x的图象相同吗?
1、 说出方程x+y=5有无数个解,并举出其中几个正整数解,如
,,,,,.
2、 在直角坐标系中分别描出以这些解为坐标的点.
发现:这些点都在一次函数y=5-x的图象上.
3、 如图,将一次函数图象上的点A(1,4),B(3,2)分别代入x+y=5,得1+4=5、2+3=5.说明它们的坐标是x+y=5的解.
将方程x+y=5化成函数的形式:y=5-x,易知该函数图象上的任意一点也满足方程x+y=5.
4、 从上面探究可知,以方程x+y=5解为坐标的所有点组成的图象与一次函数的y=5-x的图象相同.
5、 得出结论:一般地,一次函数y=kx+b的图象上任意一点的坐标都是二元一次方程kx-y+b=0的一个解,以二元一次方程kx-y+b=0的解为坐标的点都在一次函数y=kx+b的图象上.
(二)探究一次函数与一元一次方程的联系
动脑筋:你能找到下面两个问题之间的联系吗?
(1)解方程:3x-6=0.
(2)已知一次函数y=3x-6,问x取何值时,y=0?
1、 学生说出方程3x-6=0的解为x=2.
2、 画出函数y=3x-6的图象如图所示.
3、 观察图象说出一次函数y=3x-6的图象与x轴交于点(2,0).
4、 说出方程3x-6=0的解x=2与一次函数y=3x-6的图象与x轴交于点(2,0)的关系:当y=0时,得x=2,而x=2正是方程3x-6=0的解.
5、 得出结论:一般地,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与x轴的交点的横坐标是一元一次方程kx +b=0的解.任何一个一元一次方程kx+b=0的解,就是一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点的横坐标.
三、例题讲解
例3 已知一次函数y=2x+6,求这个函数的图象与x轴的交点的横坐标.
分析 本题有两种解法:①函数y=2x+6与x轴交点的横坐标,就是当y=0时,所得方程2x+6=0的解,故解方程2x+6=0;②画出函数y=2x+6的图象,找出与与x轴的交点,即可得出交点的横坐标.
解法一 令y=0,解方程2x+6=0,得 x=-3.
所以一次函数y=2x+6的图象与x轴交点的横坐标为-3.
解法二 画出函数y=2x+6的图象如右图.
直线y=2x+6与x轴交于点(-3,0),所以该图象与x轴
的交点的横坐标为-3.
方法提示 上面两种解法分别从“数”和“形”的角度出发解决问题.
四、巩固练习
1、 一次函数y=2x+4的图象与x轴的交点坐标是( )
A. (2,0)
B. (4,0)
C. (-2,0)
D. (-4,0)
C
2、 若一次函数y=(k-2)x+2k+1的图象与y轴的交点的坐标是(0,1),则该图象与x轴的交点的横坐标是( )
A. B. −
C.