6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

6.1集体生活邀请我 拔河比赛 校运动会 校园团体活动 志愿活动 开学典礼 请用一些关键词描述你对集体生活的感受。 “我”和“我们” 温馨、快乐、温暖、团结、自豪…… “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。” “我” “我” “我” “我” “我” “我” “我们” 重要形态 集 体 集体是人们联合起来的有组织的整体。 1.集 体的含义 知识拓展　 集体的联结度通常与以下因素密切相关:成员间相互关联的程度,集体对成员的重要性,成员间相互交流的频率,成员对共同目标的共识程度,成员间的默契程度,集体存在的时间长短。通常情况下,以上因素赋值越大,集体的联结度就越高。 2.影响集体温暖的因素 一般来说,集体的联结度越高,个人感知到的集体温暖就越多。 我们每个人都有过集体生活的情感需要。 情景一 我生病了，在家休息，同学打电话问候，帮我补习功课。 情景二 如果下雨忘记带雨具，不用担心，我们有好同学，可以帮助我。 说一说你在集体中感受温暖的片段。 小组讨论 (1)个人在集体中获得安全感和归属感。 (2)感受集体荣誉感。 3.集体温暖的表现 安全感和归属感 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 集体荣誉感 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 13 这一车货物能被他们拉走吗？ 因为他们目标都不一致，分工不明确，没有相互配合，最终将徒劳无功。 集体的力量 故事会 一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。 与同学分享，从中你得到了什么启示？ 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 感受集体力量的强大 集 体 结合上述两组图片，总结集体力量和个人力量的关系是怎样的。 集体力量和个人力量的关系。 ？ 两 点 2：个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 1：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 情景一七年级六班的同学把活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连内向的小飞也加入进来，变得越来越活泼。 情景二班级里有几位同学经常在一起，慢慢地他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。 情景三升国旗仪式全场肃立，随着国歌声响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 以上情景说明集体有怎样的力量？ 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 观看 视频 这说明集体的力量有什么作用？ 个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 合作探究 对此你有何启示？ 1 对比软弱无能的清政府和如今强盛的祖国分别给人民带来了什么？ 2 启示：集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 为什么说集体的力量是强大的？ ？ 两 点 对内：集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 对外：借助集体的力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋 思 维 导 图 本课课堂小结 集体生活邀请我 集体的 温暖 集体的 力量 集体的含义？ 如何正确认识集体温暖？ 从集体力量来源上看 从集体与个人的关系上看 从集体对个人的影响上看 课堂检测 1.集体，多么温暖的词呀!集体带给我们的温暖,是不言而喻的。集体的温暖表现为：我们在集体中。( ） ①被认可和接纳,得到尊重和理解 ②获得安全感和归属感 ③可以无拘无束,不断前进  ④可以体验到集体荣誉感 A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂检测 2.“单则易折，众则难摧。”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话告诉我们(　　) A．人多力量大，只要集体的人足够多就能战胜一切困难 B．一个集体只要有千人以上就是一个有力量的集体 C．一个有力量的集体需要成员的团结协作和不懈努力 D．集体力量的大小与集体成员