内容正文:
中考化学实验题之金属活动性顺序的探究(九)
1.金属是重要的资源,与我们的生活息息相关。
(1)银的导电性最好,但导线一般用铜而不用银的原因是 (回答一条)。
(2)生活中纯铁使用较少,铁合金却应用广泛,原因是 (回答一条)。
(3)金属活动性探究实验
将镍、铁、钯分别放入稀硫酸中,只有钯的表面无气泡产生;把镍放入硫酸亚铁溶液中,无现象出现。
①铁与稀硫酸反应的化学方程式为 。
②镍、铁、钯的金属活动性顺序是 。
(4)探究铁钉锈蚀的条件。
①蒸馏水需经煮沸并迅速冷却的目的是 。
②A、B对比,证明铁钉锈蚀的条件是 。
③提出一条合理的金属资源保护措施: 。
2.某兴趣小组的同学为探究铝、铁、铜、锌、银五种金属活动性顺序,设计了如图所示的A、B、C、D四个实验。
( 1)A试管中的实验现象为 ;
(2)为了保证实验结果的可靠性,在做A、B、C实验时需要进行变量控制,下列不需要控制的变量是 (填字母序号);
A.金属形状、大小相同
B.金属均需用砂纸打磨
C.稀盐酸的溶质质量分数、用量相同
D.铁、锌、铝的产地相同
(3)通过观察,小明同学很快判断出锌、铁、铝活动性强弱。据你分析,小明同学依据的实验现象是 ;
(4)写出试管D中发生反应的化学方程式 ;
(5)小敏同学认为上述实验不足以得出五种金属的活动性顺序,需要再补充图中的E实验,你认为试管E中盛有的是 溶液;
(6)通过以上探究,五种金属的活动性由强到弱的顺序是 (填符号)。
3.某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图甲所示三个实验(三种金属均已用砂纸打磨过,其形状和大小相同,稀盐酸的浓度和用量也相同)。
(1)实验前用砂纸打磨金属的目的是 。
(2)一段时间后,观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着,且溶液由无色变为 色,这说明铜比银的金属活动性 (填“强”或“弱”),该反应的化学方程式为 。
(3)甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是 。
(4)乙同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,因此在上述实验的基础上,乙同学又补做了一个实验,装置如图乙所示,且实现了探究目的。乙同学的实验:X是金属 ,Y是 溶液。
4.现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:I.将铁片浸入稀硫酸中; II.将银片浸入稀硫酸中; III.将铁片浸入硫酸铜溶液中.
(1)实验 III的现象是: ;写出实验 I所发生的反应化学方程式 ;
(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的 (写出实验操作和现象) ;
(3)将银、铜、铁中的两种金属分别放入 溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱,根据现象比较得出三种金属的活动性强弱顺序 .
5.铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。
(1)铝制品具有很好的耐腐蚀性能,原因是 。
(2)铁生锈的条件是 ,生活中防止铁生锈的方法有 (写一种即可)。
(3)高炉中以赤铁矿(主要成分氧化铁)为原料炼铁的原理是 (用化学方程式表示)。
(4)为探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,甲、乙、丙三位同学设计了如下实验方案(金属片已打磨),如图所示:
①甲同学根据铜片表面无变化的现象,判断出三种金属的活动性顺序为Al>Fe>Cu。
②乙同学只用一支试管,取一次稀盐酸也能证明Al>Fe>Cu.他在稀盐酸中插入金属的顺序为: 或 ,写出其中一个反应的化学方程式 。
③丙同学把一定量的铁粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀盐酸,无明显现象,则滤液中一定含有的溶质是 。
6.如图是某校学生进行“金属的物理性质和化学性质”的实验活动:
(1)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则黄铜的硬度 (填“>”“<”或“=”)纯铜的硬度。
(2)实验A中可观察到的现象为 。
(3)在实验B中Mg与稀硫酸反应时,若稀硫酸过量,充分反应后溶液中含有的物质(水除外)是 。
(4)实验C中,小云同学选择一种金属丝放入两种不同溶液中,则所用的金属丝是 ,其中发生反应的化学方程式为 ,发生反应后溶液所含物质(除水外)的质量 (填“变大”“减小”或“不变”)。
7.金属材料是日常生活中应用广泛的材料,请回答下列与金属有关的问题。
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