吉林省长春外国语学校2022-2023学年高一下学期3月第一次月考历史试题

长春外国语学校2022-2023学年第二学期月考高一年级 历史试卷（文科） 出题人 ：王威 审题人：王志红 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信 息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书 写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共32小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年之间，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明 A．地理气候是文明发展的决定性因素 B．早期人类各文明体有着密切的联系 C．人类文明的发展有一定的内在规律 D．农业文明的发展是文化引导的结果 2．下列关于文明的产生的先后顺序，正确的是 A．原始农业畜牧业发展—私有制产生—社会分工的发展—阶级出现—国家形成 B．私有制产生—原始农业畜牧业发展—阶级出现—社会分工的发展—国家形成 C．社会分工的发展—私有制产生—原始农业畜牧业发展—阶级出现—国家形成 D．原始农业畜牧业发展—社会分工的发展—私有制产生—阶级出现—国家形成 3．公元4世纪早期，罗马帝国大土地所有者残酷剥削奴隶和隶农，并以托庇为名，不断兼并个体农民土地，同时他们的经济和政治独立倾向也日益加强。这表明当时的罗马 A．庄园经济开始分裂 B．社会转型进程加快 C．农业生产日益衰退 D．封建生产关系瓦解 4．“腓尼基商人和工匠从美索不达米亚人和埃及人那里学来了书写符号并把它作为记账和立法的工具。在此基础上，这些城市居民发明了一种更加简单的书写系统。这些字母文字成为以后希腊和拉丁字母的基础。”这表明 A．腓尼基字母为当地商人和工匠们所独创 B．各地的文字均因商业活动的需要而产生 C．商人比他人更多地推动了文化的创新 D．腓尼基字母因实用性强被其他文明借鉴 5．在印度西北部，希腊的雕刻艺术与印度的佛教精神相结合，奠定了佛教艺术的基础；在中亚的阿姆河畔，屹立着希腊式的城市；中国新疆塔里木地区发现的一枚中国人的陶土印章，呈现出希腊化的图案。这表明 A．希腊化推动东西方文化的交流发展 B．希腊化时期的各地文化开始走向世界大同 C．新的希腊文化中心向远东不断转移 D．传播希腊文化是亚历山大东征的主要原因 6．14 世纪，西欧一些城市成立了城市同盟并制定了同盟法律，于是出现了一个所谓“法律圈”现象，如德意志地区莱茵河畔法兰克福的法律为 49 个城市所采用。这一现象主要反映了 A．城市经济发展的需要 B．国家统一趋势的加强 C．基督教会实力的削弱 D．欧洲大陆法系的形成 7．法兰克王国成立初期，国王赏赐贵族和功臣的土地不附带任何条件。到8世纪早期，国王以分封土地为条件，要求受封者宣誓为其效忠，战争时提供兵员并承担其他封建义务。这反映了 A．中央权力逐步加强 B．商品经济不断发展 C．西欧城市逐渐兴起 D．基督教会控制思想 8．有学者认为，权力是跟着土地走的，一旦一块土地分封出去，无论它是大是小，权力就从封主那里转移出去，转到接受土地的人手里，这是西欧封建制度的最主要特点。在这种制度下 A．民族国家初步形成 B．西欧陷于长期分裂 C．基督教的权威丧失 D．民主制度日益完善 9．9世纪初，在阿拉伯帝国哈里发的组织下，柏拉图、托勒密、盖伦、希波克拉底等大批希腊人、印度人和波斯人的哲学、科学和医学名著的译本经整理、注释之后，相继问世。可见，阿拉伯帝国 A．推动了人文精神的复兴 B．成为东西方文学交流桥梁 C．积极吸收全世界的文化 D．奉行较为开明的文化政策 10．至德里苏丹后期，穆斯林人数在农民人口中有所增加。农耕者无论是印度教徒还是穆斯林，他们的生活模式在本质上几乎完全相同……随伊斯兰同来的新礼仪被视为是吉祥的而悄然进入了印度教的仪式。 这反映了德里苏