1.6利用直角函数测高课后练习 2022-2023学年北师大版九年级数学下册

2023-04-06
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内容正文:

1.6利用直角函数测高课后练习 班级:________ 姓名:________ 一、单选题(共 8 小题) 1、如图,热气球的探测器显示,从热气球处看一栋楼顶部处的仰角为,看这栋楼底部处的俯角为,热气球处与楼之间的水平距离为,则这栋楼的高度为(    ) A. B. C. D. 2、兴义市进行城区规划,工程师需测某楼AB的高度,工程师在D得用高2m的测角仪CD,测得楼顶端A的仰角为30°,然后向楼前进30m到达E,又测得楼顶端A的仰角为60°,楼AB的高为( ) A. B. C. D. 3、如图,在△AOB中,∠0=90°.AP平分∠OAB.若△AOP~△BOA,OA=2,则OP的长为(    ) A. B. C.1 D. 4、如图,某地修建高速公路,要从B地向C地修一座隧道(B,C在同一水平面上),某工程师乘坐热气球从B地出发,垂直上升到达A处,在A处观察C地的俯角为,则BC两地之间的距离为( ) A. B. C. D. 5、如图,一艘海轮位于灯塔的北偏东方向,距离灯塔海里的处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔的南偏东方向上的处,这时,海轮所在的处与灯塔的距离为(       ) A.海里 B.海里 C.海里 D.海里 6、如图,某人站在楼顶观测对面的笔直的旗杆AB.已知观测点C到旗杆的距离CE=8m,测得旗杆的顶部A的仰角∠ECA=30°,旗杆底部B的俯角∠ECB=45°,那么,旗杆AB的高度(   ) A. B. C. D. 7、如图,甲、乙两船同时从港口O出发,其中甲船沿北偏西30°方向航行,乙船沿南偏西70°方向航行,已知两船的航行速度相同,如果1小时后甲、乙两船分别到达点A、B处,那么点B位于点A的(  ) A.南偏西40° B.南偏西30° C.南偏西20° D.南偏西10° 8、如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东55°方向,距离灯塔2海里的点A处,如果海轮沿正南方向航行到灯塔的正东方向,海轮航行的距离AB长是(   ) A.2海里   B.2sin55°海里  C.2cos55°海里 D.2tan55°海里 二、填空题(共 8 小题) 1、小明在热气球上看到正前方横跨河流两岸的大桥,并测得、两点的俯角分别为45°、35°.已知大桥与地面在同一水平面上,其长度为,求热气球离地面的高度_________.(结果保留整数)(参考数据:,,) 2、在中,角、、的对边分别是、、,若,,则________. 3、如图,河对岸有古塔AB,小敏在C处测得塔顶A的仰角为α,向塔走s米到达D,在D处测得塔顶A的仰角为β,则塔高是______米. 4、已知不等臂跷跷板AB长为3米,当AB的一端点A碰到地面时(如图1),AB与地面的夹角为30°;当AB的另一端点B碰到地面时(如图2),AB与地面的夹角的正弦值为,那么跷跷板AB的支撑点O到地面的距离OH=_____米. 5、如图,晚上,小亮走在大街上,他发现:当他站在大街两边的两盏路灯(AB和EC)之间,并且自己被两边路灯照在地上的两个影子成一直线时,自己右边的影子HN长为3 m,左边的影子FH长为1m.小亮身高GH为1.5m,两盏路灯的高相同,两盏路灯之间的距离BC为16m,则路灯的高为____ m; 6、如图,某建筑物BC上有一旗杆AB,从与BC相距38 m的D处观测旗杆顶部A的仰角为50°,观测旗杆底部B的仰角为45°,则旗杆的高度均为______m.(结果精确到0.1 m,参考数据:sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.19) . 7、一艘观光游船从港口以北偏东的方向出港观光,航行海里至处时发生了侧翻沉船事故,立即发出了求救信号,一艘在港口正东方向的海警船接到求救信号,测得事故船在它的北偏东方向,马上以海里每小时的速度前往救援,海警船到达事故船处所需的时间大约为________小时(用根号表示). 8、某无人机兴趣小组在操场上开展活动(如图),此时无人机在离地面30米的D处,无人机测得操控者A的俯角为37°,测得点C处的俯角为45°.又经过人工测得操控者A和教学楼BC距离为57米,则教学楼BC的高度为______米.(注:点A,B,C,D都在同一平面上.参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75) 三、解答题(共 6 小题) 1、如图,MN表示一段笔直的高架道路,线段AB表示高架道路旁的一排居民楼,已知点A到MN的距离为15米,BA的延长线与MN相交于点D,且∠BDN=37°,假设汽车在高速道路上行驶时,周围39米以内会受到噪音的影响. (1)过点A作MN的垂线,垂足为点H,如果汽车沿着从M到N的方向在MN上行驶,当汽车到达点P处时,噪音开始影响这一排的居民楼,那么此时汽车与点H的距离为多少

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