内容正文:
7.1 单音与和声
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个人意愿与集体规则
相一致
相冲突
积极遵守和维护
个人意愿与集体规则
相一致
相冲突
个人意愿与集体规则
相一致
相冲突
个人意愿与集体规则
相一致
个人意愿与集体规则冲突时:
小明的个人意愿和班级的集体规则有冲突,这是为什么?如果你是小明,你会怎么做?
个人意愿与集体规则冲突时:
小明的个人意愿和班级的集体规则有冲突,这是为什么?
冲突的原因:①一方不正当或不合理的要求
②个人和集体的需要不同
冲突事件 是否有一方不合理或不正当 小明的需要 集体的需要
小明想带玩具手枪来校,但校规不允许
小明想戴着祖传的项链来校,但校规不允许
小明想把外套穿在校服外面,但校规不允许
个人意愿与集体规则冲突时:
小明的个人意愿和班级的集体规则有冲突,这是为什么?
冲突的原因:①一方不正当或不合理的要求
②个人和集体的需要不同
冲突事件 是否有一方不合理或不正当 小明的需要 集体的需要
小明想带玩具手枪来校,但校规不允许 小明的要求不合理
小明想戴着祖传的项链来校,但校规不允许 想把祖传的纪念带在身边 学生不要带贵重的首饰来校
小明想把外套穿在校服外面,但校规不允许 想穿得独特 学生统一着装,方便确认身份
个人意愿与集体规则冲突时:
如果你是小明,你会怎么做?
如何处理个人意愿和集体规则的冲突:
①通常会让个人意愿服从集体的共同要求
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个人意愿与集体规则冲突时:
这一周深圳迎来冷空气,最高温降至13度,不少同学都表示想穿羽绒服在校服外面。
如果你是老师,你会怎么做?
如何处理个人意愿和集体规则的冲突:
②理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决冲突的平衡点
个人意愿与集体规则
相一致
相冲突
积极遵守和维护
个人意愿与集体规则
服从
找到平衡点
Part 2
让和声更美
如果把个人比作单音,集体比作和声,那么要让集体的和声更美,我们应该怎么做?
做好自己,遵守规则!
尽力做好自己,遵守规则。
学生手机的管理一直是家长和学校最感头疼的问题,针对学生管理的问题,不同的学校提出不同的管理办法,我校也一样从开始的引导管理到最后的强制杜绝。学校这一规定导致很多家长提出反对意见。我校是一乡镇寄宿制学校,学生星期天返校,星期五的离校。这样一来,部分家长就无法对其子女离返校途中的管理,并向学校提出不同的意见,最后学校根据家长的意见,并结合学校的情况,对学生带手机进入校管理规定,作了适当的修改:学生手机不准进入校园的规定,改为学生手机进入校园到班主任处寄存。
思考:材料说明了什么?
②对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
个人利益
集体利益
在 本质 上 是 一 致 的 !
“大河有水小河满,
小河无水大河干”
长江水系图
③正确认识和处理集体利益与个人利益的关系(补)
探究活动
P65相关链接
集体主义
集体主义要求一切以人民群众的利益为根本出发点,强调集体利益的道德权威性,坚持集体利益高于个人利益,个人利益服从集体利益,这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础,同时它承认个人的利益的合理性,保障个人正当利益的实现,保证个人利益与集体利益的结合与协调,促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。
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思考:从接种新冠疫苗来看,为什么要求全民接种?
1、保护每个人的安全,维护每个人的利益。
2、保护国家安全,维护集体利益
个人利益与集体利益本质上是一致的
4、让和声更美的做法(为建设和谐班级,你准备如何做?)
①对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。P64三、2
②个人利益与集体利益本质上是一致的。当两者发生冲突时,应坚持集体主义。坚持集体主义,也要保护个人正当利益。P64四
③学会处理与他人的各种关系。发生矛盾时,要慎重考虑,冷静处理。P65二
④要心中有集体,识大体,顾大局,不因个人矛盾做有损集体利益的事情。P64三
当遇到矛盾冲突时,要慎重考虑,冷静选择适当的处理方式。
无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不做有损集体利益的事情。
要学会处理与他人的各种关系。
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在集体生活中,应怎样正确处理与他人的矛盾?
①当遇到矛盾和冲突时,我们要慎重考虑,冷静选择适当的处理方式。
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
课堂笔记
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5、辨析观点“坚持集体主义就是不关注个人利益”?
不正确
1)在集体中,个人利益与集体利益本质上是一