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7年级下 道法
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第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
第2课时 我们与法律同行
目录
02
课堂探究
01
自主导学
03
课堂过关
初步认识法治的内涵,理解法治是治国理政的基本方式
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课标要求
课标要求
1.树立法治意识,增强尊法学法守法用法的意识和自觉性
2.初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益
3.知道依法办事的要求,理解树立法治意识的重要性
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核心提要
核心提要
自主导学
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第2课时 我们与法律同行
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自主导学
法律
崇尚
服从
践行
受益
尊法守法
受益者
参与者
推动者
保障
尊崇
法治
他人和集体
尊法学法守法用法
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课堂探究
探究1
探究2
第2课时 我们与法律同行
【例】( 2021•梧州)近年来,外卖队伍不断壮大,为了能准时送餐,部分外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故的高发群体,对于以上行为,认识错误的是( )
A.为准时送达,偶尔违规可以理解
B.任何组织和个人都要遵守法律,依法办事
C.要珍爱生命,生命价值高于一切
D.社会正常运行需要秩序,我们要自觉维护
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探究1
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课堂探究
树立法治意识
A
课标素养:本题考查树立法治意识。通过探究,懂得法治的重要性,增强法治观念。
例题解析:题文中,部分外卖小哥的行为属于违法行为,社会正常运行需要秩序,我们要自觉维护;任何组织和个人都要遵守法律,依法办事;外卖小哥要珍爱生命,因为生命价值高于一切,B、C、D说法正确,不符合题意;部分外卖小哥的行为属于违法行为,应受到法律处罚,A说法错误,符合题意。故选A。
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课堂探究
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探究2
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课堂探究
学会依法办事
探究思考:推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
参考答案:(1)在学习法律方面,我打算:首先,培养学习法律的兴趣,读一些相对简单、有文学色彩的法学书籍。其次,选择与我们生活密切相关的法律来学习,如宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法、消费者权益保护法等。再者,可以读一些法律方面的书籍,以开阔自己的视野。最后,有机会或条件,到法律服务机构开展社会实践活动;等等。
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课堂探究
(2)在遵守法律方面,我打算:做到知行合一,学以致用;从身边做起,从具体行为习惯做起;正确行使公民权利,自觉履行公民义务;凡是法律禁止做的,坚决不做;凡是法律提倡和鼓励做的,积极去做;凡是法律要求做的,必须去做;等等。
(3)在依法维权方面,我打算:当自己的合法权益受到不法侵害时,要善于运用法律武器维权,善于同侵权行为作斗争;当国家、集体、他人的权益受到不法侵害时,要加以维护;等等。
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课堂探究
课标素养:本题考查学会依法办事。通过探究,增强法治观念。
例题解析:依法办事,就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望;在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益;依法办事,要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
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课堂探究
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课堂过关
第2课时 我们与法律同行
一、选择题(在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案)
1.人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。下列市民具有法治意识的是( )
A.肖某网购到次品,自认倒霉
B.范某开车上班,遵守交通规则
C.李某因车位被占,辱骂对方
D.张某为报复社会,制造交通事故
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课堂过关
B
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2.(改编)推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。下列表述正确的是( )
①建设法治中国是中国人民的共同事业
②人民既是法治的践行者,又是法治的受益者
③人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护
④推进法治中国建设是司法机关的责任和义务
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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课堂过关
B
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3.(改编)2022年最高人民法院工作报告指出,对一些父母不正确实施家庭教育、怠于履行抚养监护义务等行为进行训诫,发出家庭教育令,对虐待儿童的剥夺监护权,让“依法带娃”成为家长的必修课。新时代