3.2氧化和燃烧 ——2022-2023学年浙教版八年级下册科学

3.2氧化和燃烧 1 、选择题 古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是（　　） ​ A．灯罩的材料不是可燃物 B．灯罩没有与氧气充分接触 C．风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点 D．风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了 如图，在密封的纸盒上挖一个直径10cm的圆形小洞，并在洞口前方约1米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是(　　) A．缺乏可燃物 B．缺乏O2 C．排出的气流中CO2的含量高 D．温度降到了可燃物的着火点以下 如图，在密封的纸盒上挖一个直径的圆形小洞，并在洞口前方约米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭，蜡烛熄灭的主要原因是（   ）。 A. 缺乏可燃物     B. 缺乏O2      C. 排出的气流中CO2的含量高      D. 温度降到了可燃物的着火点以下 下列变化中发生的反应既属于化合反应又属于氧化反应的是（　　） A．碳酸氢铵受热发生的反应 B．在空气中点燃镁带 C．石蜡在氧气中燃烧 D．二氧化碳通入石灰水 有下列说法：①食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应；③急速的燃烧一定会发生爆炸；④自燃是缓慢氧化所引起的；⑤白磷在空气中和在氧气中的着火点不同；⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应，并都有热量产生。其中正确的有(　　) A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑥ D．②③⑤ 学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象，分析和解决生产生活中的实际问题．下列说法中你认为错误的是（　　） A．搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度 B．油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火 C．去除油污时洗涤剂起到的是乳化作用 D．敞口放置的酒精没有燃烧的原因是温度没有达到酒精的着火点 根据氧气容易跟其他物质发生缓慢氧化，并放出热量而加以利用的是（　　） A．氧气通入炼钢炉内加速冶炼 B．登山运动员的供氧 C．产生氧炔焰用以焊接和切割金属 D．制造液氧炸弹开山采矿 关于木炭与蜡烛分别在盛有氧气的集气瓶中燃烧，下列说法中不正确的是（　　） A．燃烧时都发出白光 B．燃烧时瓶壁上都有水雾生成 C．都生成能使澄清石灰水变浑浊的物质 D．都发生氧化反应 如图，烧杯中盛有 42℃的热水，杯底放有一小粒白磷，当将一支大试管迅速插入水中并罩住白磷时，白磷立即燃烧起来。该实验说明可燃物燃烧需要(　　) A．水 B．氧气 C．可燃物 D．温度达到着火点 下列变化不属于氧化反应的是(　　) A．铁生锈 B．镁条燃烧 C．高锰酸钾制氧气 D．食物腐烂 2 、填空题 我们在生活中可以观察到：燃着的小木棒若将燃烧端朝上，往往木棒没燃尽就熄灭了，这主要是因为　 　 ；消防官兵扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延的路线前方的一片树木清除，其灭火的原理是　 　 ． 2008年北京奥运会“祥云”火炬使用的燃料是丙烷（C3H8），火炬正常燃烧应具备的条件是　 　、　 　. （2017·浙江全国·八年级课时练习）燃烧是可燃物跟氧气发生的一种 、 、 的氧化反应。燃烧必须同时满足三个条件：一是有 ；二是要有 ，常用的助燃剂为氧气；三是温度达到该可燃物的 。化学爆炸是可燃物在 里发生剧烈的燃烧现象。由 而引起的自发燃烧叫自燃。自燃取决于氧化反应产生的热量能否 ；以及进行缓慢氧化的物质的着火点 。 3 、实验题 某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成： （1）【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是　 　。 （2）【交流讨论】 ①改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是　 　。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并　 　后才能对试管加热。 ②将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是　 　。 4 、解答题 图甲是清代的救火工具“水龙”。使用时，启动横木带动活塞向下压，水箱中的水从输水管中喷出，水柱可高达10米。用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理，往瓶中吹气，瓶中的水就从吸管中喷出，如图乙。 （1）水能灭火的原理是